长才短驭

拼音cháng cái duǎn yù

含义犹言大才小用。

出处清·新广东武生《黄萧养回头》：“又蒙洪提督保举，调回广东，以为有些好处，谁想只受大南门把总之职。所谓长才短驭，好不令人愤恨。”

典故出处

• 清·新广东武生《黄萧养回头》：“又蒙洪提督保举，调回广东，以为有些好处，谁想只受大南门把总之职。所谓长才短驭，好不令人愤恨。”

近义词

• 大材小用

英文翻译

• use a sledge-hammer on a gnat

成语资料

• 成语解释：犹言大才小用。
  常用程度：一般
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作宾语、定语；同“大材小用”
  成语结构：联合式
  产生年代：近代
  

详细解释

• 这个成语由“长才”和“短驭”两个词组成。其中，“长才”指长时间培养和积累的才能或成果，“短驭”指短时间内控制或应用。整个成语的意思是指长时间培养的才能或成果难以在短时间内控制或应用。比喻事物发展到一定程度，难以掌握或驾驭。

使用场景

• 这个成语常用于形容某些事物的发展到一定程度后变得难以掌控或控制，比如一个人的成就或能力在某个领域达到了很高的水平，但在其他领域却无法应用或控制。也可以用来形容某个事物的进展过快，超出了人们的预期和控制能力。

故事起源

• 关于这个成语的故事起源并不明确，但它在中国古代文学中广泛流传并得到使用。

成语结构

• 这个成语由两个词组成，每个词的意思分别是“长才”和“短驭”。

例句

• 1. 他在学术研究上长才出众，但在实践应用时却短驭无术。2. 这个项目发展得太快了，我们有些担心会出现长才短驭的问题。

记忆技巧

• 可以通过将“长才”和“短驭”两个词分开记忆，然后联想成一个人在长时间内培养了才能或成果，但在短时间内无法控制或应用的形象。可以用图像化的方法将这个形象与成语联系起来，加深记忆。

延伸学习

• 学习其他类似意思的成语，比如“才高八斗”和“力不从心”，以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在画画方面长才出众，但在跳舞上短驭无术。2. 初中生:他在数学方面长才出众，但在语文上短驭无术。3. 高中生:他在科学研究方面长才出众，但在社交交往上短驭无术。4. 大学生:他在专业知识方面长才出众，但在实践操作上短驭无术。