博而不精
拼音bó ér bù jīng
含义形容学识丰富，但不精深。
出处《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”
典故出处
《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”
近义词
精而不博
反义词
博大精深
成语资料
成语解释：形容学识丰富，但不精深。
成语举例：他是博而不精的读书人
常用程度：常用
感情色彩：贬义词
语法用法：作谓语、定语；指人的知识或能力
成语结构：偏正式
产生年代：古代
成语故事
东汉著名的经学家郑兴，以研究《左氏春秋》著称于世。他的儿子郑众，十二岁时就跟父亲学习这部经学著作。后来，郑众还学习了《周易》，《毛诗》，《周礼》等经学著作，使他学识渊博，几乎无所不晓，在上层社会很有名气。
郑众当官后，在公务之余给一些年轻人讲解《毛诗》、《周礼》等经学著作，并且花很大的精力为《左氏春秋》作注。后来，终于完成了《左氏春秋》的注释工作。这部书流传后，和另一位经学家贾逵所注的《左氏春秋》齐名，都受到学者们的好评。当时，最著名的经学家是马融。他注过《周易》、《尚书》、《毛诗》、《三礼》、《论语》、《孝经》，使古文经学达到成熟的境地，因此，弟子多达千人。马融除了为经书作注外，又兼注《老子》、《淮南子》。讲课时坐在高堂上，挂上纱帐，前面让学生坐着听课，后面列一班女乐演奏音乐，很有特点。
马融研究了《左传》后，也准备注一部《左氏春秋》，他仔细阅读了贾逵和郑众的注本后评价说：“贾逵的注本精深而不广博，郑众的注本广博而不精深。要是既精深又广博，那我怎能超过他们？”马融觉得，这两个注本各有各的长处，合起来就弥补了各自的不足之处，便决定不再给《左氏春秋》作注了。
详细解释
- 博而不精是由“博”和“精”两个汉字组成的成语。博指广泛涉猎多种知识，精指对某种知识专精深入。博而不精形容一个人虽然知识面广博，但对每种知识的了解都不深入，缺乏专精的能力。
使用场景
- 这个成语可以用来形容一个人虽然学过很多东西，但没有特别擅长的领域。也可以用来批评一个人只追求广泛的知识，而不注重深入研究。
故事起源
- 博而不精这个成语最早出自《左传·昭公二十二年》。故事中，昭公问陈辅国的学问，陈辅国回答说:“博而不精。”意思是他学过很多东西，但没有特别擅长的领域。
成语结构
- 主要由两个汉字组成，形容词+连词+否定形容词。
例句
- 1. 他虽然读过很多书，但是博而不精。2. 这个学生对各种科目都感兴趣，但博而不精。
记忆技巧
- 可以将博而不精与广泛的图书馆联系起来，想象自己在图书馆里浏览各种书籍，但没有深入阅读其中的内容。
延伸学习
- 可以进一步学习其他类似含义的成语，如“一知半解”、“浅尝辄止”等，加深对于知识广博但不精深的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢学各种乐器，但是博而不精，没有一种能演奏得很好。2. 初中生:他喜欢阅读各种类型的小说，但是博而不精，没有对任何一种类型有深入了解。3. 高中生:我对科学、历史、文学等多个学科都很感兴趣，但是博而不精，没有专精于某一门学科。