同音词

拼音tóng yīn cí

注音ㄊㄨㄙˊ ㄧㄣ ㄘㄧˊ

繁体

基本解释

• [释义]
  (名)语音相同而意义不同的词，如“反攻”和“返工”，“树木”和“数目”。
  [构成]
  偏正式：同音（词
  [例句]
  “反攻”“返工”是同音词。（作宾语）

详细解释

• ◎ 同音词 tóngyīncí
  [homonym] 字义不同,语音相同的词;字形相同,字义不同的词亦为“同音词”
  语音相同而意义不同的词。如“惊奇”和“旌旗”，“功课”和“攻克”，“食油”和“石油”等。

基本含义

• 同音词是指发音相同，但意义不同的词语。

详细解释

• 同音词是汉语中常见的一种现象，由于汉语的音节有限，不同的字在特定的语境下可能会有相同的发音。同音词在语言表达中具有一定的幽默感和语言游戏性，也是汉语中常用的修辞手法之一。

使用场景

• 同音词在日常生活和文学创作中都有广泛的应用。人们常常会利用同音词来制造笑料、谜语和双关语等，增加语言的趣味性和表达的多样性。

故事起源

• 同音词的使用可以追溯到古代的文学作品和民间传说。在古代，诗歌和曲艺中常常使用同音词来增加韵律和押韵效果。而在民间传说中，人们也会通过同音词来传递信息和隐藏秘密。

成语结构

• 同音词的结构通常是由两个或多个汉字组成，这些汉字的发音相同，但意义不同。

例句

• 1. 他们一起去吃了一顿肯德基，真是同音词的经典案例。2. 这个笑话利用了同音词的巧妙，让人忍俊不禁。

记忆技巧

• 记忆同音词可以通过联想和语境来实现。可以将同音词与具体的场景或形象联系起来，通过形象记忆的方式来记忆和区分不同的同音词。

延伸学习

• 了解更多的同音词可以通过阅读、听说、写作和交流来积累。在日常生活中，多注意观察和记录身边的同音词现象，可以帮助提高对同音词的敏感度和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园:小明和小红是同音词，他们的名字发音一样。2. 小学生:我喜欢玩同音词游戏，可以通过猜词来锻炼自己的语言能力。3. 初中生:同音词在古诗词中经常出现，通过学习和理解同音词的使用，可以更好地理解古代文学作品。4. 高中生:同音词在文言文中也有一定的应用，通过学习同音词的用法，可以提高对文言文的理解和阅读能力。通过以上学习指南，你可以更好地了解同音词的基本概念、使用场景和记忆方法，帮助你在汉语学习中更加灵活地运用同音词。