作梅

拼音zuò méi

注音ㄗㄨㄛˋ ㄇㄟˊ

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基本解释

• 拣选杨梅。 宋 陆游 《项里观杨梅》诗：“山中户户作梅忙。”自注：“乡俗谓选择杨梅为作梅。”

基本含义

• 指人们学习他人的优点或经验，并加以吸收和应用。

详细解释

• 成语“作梅”来源于宋代文学家苏轼的《东坡志林》:“梅梅子者，一岁一枝，一枝一花，一花一实。其实之时，人以为梅已熟也。及其实熟，而实尚小，人以为梅未熟也。梅实熟时，尚小者，皆决颖而落，此乃梅之性也。吾有作梅者乎？”这句话意味着梅子虽然实际上已经成熟，但人们常常因为其实际尺寸较小而认为未熟。从而引申出“作梅”这个成语，用来形容人们学习他人的优点或经验，但并不照搬，而是根据自己的实际情况进行吸收和应用。

使用场景

• 常用于形容人们学习他人的长处，并能够巧妙地将其运用到自己的实际生活或工作中。可以用来表达对他人的学习态度和学习方法的赞赏。

故事起源

• 成语“作梅”的故事起源于苏轼的《东坡志林》。苏轼以梅子的成熟过程来比喻人们学习他人的优点或经验的过程，从而创造了这个成语。

成语结构

• 主要由两个汉字组成，作为一个整体使用。

例句

• 1. 他善于作梅，能够吸收他人的经验，并将其运用到自己的工作中。2. 她学习刻苦，善于作梅，所以在工作中取得了很好的成绩。

记忆技巧

• 可以通过记忆梅子的成熟过程，将其与学习他人优点或经验的过程联系起来，从而记住这个成语的含义。

延伸学习

• 了解更多关于苏轼的作品和其他类似的成语，如“取长补短”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢作梅，从别人身上学到了很多好习惯。2. 初中生:我觉得作梅很重要，可以帮助我提高自己的能力。3. 高中生:在学习过程中，我要不断作梅，吸收他人的经验来提升自己。4. 大学生:作梅是一种学习的态度，只有不断吸收他人的长处，才能不断进步。