数课

拼音shǔ kè

注音ㄕㄨˇ ㄎㄜˋ

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基本解释

• 谓计算并予以登记。《文选·张衡＜西京赋＞》：“息行夫，展车马。收禽举胔，数课众寡。” 薛综 注：“数，计。课，録校所得多少。”

基本含义

• 指在课堂上认真听讲、学习知识。

详细解释

• 数，计算；课，课程。数课原指在课堂上认真计算课程内容，后来引申为认真听讲、学习知识。

使用场景

• 用于形容学生在课堂上专心听讲、学习的情景。

故事起源

• 无特定故事起源，是根据汉语词义的引申而来。

成语结构

• 动词+名词。

例句

• 1. 学生们都数课认真听讲，老师对他们非常满意。2. 我们应该养成数课的好习惯，才能学好知识。

记忆技巧

• 可以通过与“数学课”进行联想，将“数课”与认真学习联系起来，帮助记忆。

延伸学习

• 了解其他与学习相关的成语，如“用功”、“勤学苦练”等，可以加深对学习的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都会数课，因为我想考好成绩。2. 初中生:老师说，只有数课才能提高学习能力，所以我要努力听讲。3. 高中生:我们班同学都很爱数课，大家互相鼓励，共同进步。