鼓筝

拼音gǔ zhēng

注音ㄍㄨˇ ㄓㄥ

繁体

基本解释

• (1).弹筝。《后汉书·吕布传》：“ 布 疑其图己，乃使人鼓筝於帐中，潜自遁出。夜中兵起，而 布 已亡。”《新唐书·列女传·樊彦琛妻魏》：“ 彦琛 卒，值 徐敬业 难，陷兵中。闻其知音，令鼓筝。”
  (2).草名。又名结缕。贴地蔓生，根如线相结。《尔雅·释草》“傅，横目” 晋 郭璞 注：“一名结缕，俗谓之鼓筝草。” 南朝 梁元帝 《玄览赋》：“忘忧 长乐 ，桃杷鼓筝。”

基本含义

• 形容人的才艺或技能高超。

详细解释

• 鼓筝源自于中国古代的乐器“筝”，它是一种弹拨乐器，有着悠扬的音乐声。而“鼓筝”这个成语则用来形容人的才艺或技能非常高超，就像弹奏筝一样娴熟。

使用场景

• 常用于赞美或描述一个人在某个领域的非凡才华，也可以用来形容某个团队或组织在某个领域的卓越表现。

故事起源

• 关于“鼓筝”这个成语的具体故事起源尚不清楚，但可以推测它的起源与古代筝乐的发展有关。在古代，筝是一种很受重视的乐器，能够弹奏筝的人被视为才艺出众的人。因此，人们将才艺高超的人比喻为鼓筝。

成语结构

• 这个成语由两个汉字组成，分别是“鼓”和“筝”。

例句

• 1. 他在音乐方面的造诣非常高，可以说是鼓筝之才。2. 这个团队在技术领域的表现真是鼓筝之作。

记忆技巧

• 可以通过将“鼓筝”这个成语与古代的筝乐联系起来进行记忆。想象一个人在弹奏筝的时候，技艺非常高超，音乐声悠扬动听，这样就可以很容易地记住“鼓筝”这个成语的含义。

延伸学习

• 可以进一步了解中国古代的乐器筝，以及筝乐在中国文化中的地位和发展历史。还可以学习其他类似的成语，如“鼓瑟相应”、“琴棋书画”。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师弹奏钢琴的时候，我们都觉得她是鼓筝之才。2. 初中生:他在编程方面的才华非常出众，可以说是计算机领域的鼓筝之才。3. 高中生:这个画家的绘画技巧非常高超，他的作品真是鼓筝之作。4. 大学生:这个团队在科研领域的成果真是令人惊叹，他们是科研界的鼓筝之才。