读衆

拼音dú zhòng

注音

繁体讀衆

基本解释

• 读者。 鲁迅 《书信集·致韦素园》：“读众愿看这些，而不肯研究别的理论，很不好。” 闻一多 《神话与诗·文学的历史动向》：“在一个小说戏剧的时代，诗得尽量采取小说戏剧的态度，利用小说戏剧的技巧，才能获得广大的读众。”

基本含义

• 凡是能够读懂大众心意、了解民情民意的人。

详细解释

• 读衆指的是能够读懂大众心意、了解民情民意的人。这个成语中的“读”指的是理解、领会，而“衆”则表示大众、众人。因此，这个成语形容的是那些能够洞察众人心意、了解民情的人。

使用场景

• 这个成语常常用来形容那些具有洞察力、能够理解他人心意的人。例如，我们可以说一个政治家或领导者是一个读衆之人，意思是他能够了解民众的需求和期望，并作出相应的决策。

故事起源

• 《庄子·外物》中有这样一则寓言故事:一位叫做王子健的人，他的耳朵特别灵敏，能够听到很远的声音。有一天，他听到远处有人说他的坏话，于是他非常生气地去找那个人。但当他找到那个人时，他发现那个人正在读书，而并没有说他的坏话。王子健感到很奇怪，便问那个人为什么他能够听到他说的话。那个人解释说，他在读书的时候，心思专注，因此声音特别清晰，所以王子健能够听到。这个故事告诉我们，只有那些能够专心致志地读书、理解他人的人，才能够真正读懂大众心意。

成语结构

• 动宾结构，动词“读”作为主动词，宾语“衆”表示大众。

例句

• 1. 他是一个读衆之人，能够准确把握市场需求。2. 只有读衆之人才能够成为一位优秀的政治家。

记忆技巧

• 可以将“读衆”这个成语与“读众”进行联想，两者发音相似。同时，可以想象一个人正在读书时，他屏住呼吸，全神贯注地阅读，这样就能够理解他人的心意。

延伸学习

• 你可以进一步学习其他与人心理相关的成语，如“洞察一切”、“识人善任”等，以提升你对人性的理解和洞察力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是一个读衆之人，她总能够理解我们的困惑。2. 初中生:我希望自己能够成为一个读衆之人，能够了解别人的需求。3. 高中生:政治家需要具备读衆的能力，才能够制定出符合民众利益的政策。4. 大学生:作为一名社会学专业的学生，我正在努力提高自己的读衆能力，以便将来能够更好地服务社会。