牙列不齐
拼音yá liè bù qí
注音
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基本解释
牙齿不齐又称错牙合畸形，是指儿童在生长发育过程中，由先天的遗传因素或后天的环境因素，如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形，主要表现有：牙齿排列不齐、上下牙弓间的牙合关系异常、颌骨大小形态位置异常等。错颌畸形形成因素及其机理是错综复杂的。
其发生的过程可能由单一因素或单一机理在起作用，但也可能是多种因素或多种机理共同作用的结果，这些因素影响到颌面部的骨骼、神经、肌肉、牙齿和软组织的生长发育，使其发生异常改变继而形成错牙合畸形。
详细解释
牙列不齐的原因
牙列不齐的原因有很多,但主要包括环境因素又包括先天因素和后天因素。
先天因素：指胎儿在母亲子宫内生长发育过程中受到的各种影响，可能是母亲或胎儿的营养代谢失调，母亲患风疹或感染病毒，母亲怀孕期间受到外伤或分娩时造成的产伤。
后天因素：主要是指出生后在生长发育过程中受到的影响，主要有以下4个方面：
1、不良习惯：比如咬手指，咬上唇或咬下唇习惯，伸舌或吐舌习惯。
2、乳牙期或替牙期出现的问题：包括乳牙过早丧失，乳牙迟迟不掉，恒牙过早丧失，恒牙萌出顺序紊乱等等都会造成牙齿不齐。
3、疾病：某些急性传染病，某些慢性消耗性疾病可能影响到牙齿和颌骨的发育。内分泌功能紊乱或营养不良尤其是维生素缺乏可能会影响到牙齿和颌骨的发育。
4、功能异常：呼吸和吞咽功能异常可能会影响牙齿和颌骨的发育。
牙列不齐有哪些表现
1、下兜齿-反(牙合)
医学上将“下兜齿”称为反(牙合)。轻度的反(牙合)，只有一两个上前牙位于下前牙的里面，称为个别牙齿反(牙合)。较严重的反(牙合)由于下颌骨发育过长，或上颌骨发育不足而造成。表现为多数前牙反(牙合)，下巴颏较突出，从人体侧面看，脸呈现凹陷的“月牙型”。
2、暴牙--深覆盖
这类错(牙合)畸形表现为上前牙突出向外翘，明显者嘴唇不能自然闭拢。严重的下前牙咬在上牙里面的牙龈上，可以在此看到一排下前牙咬出的牙印。有些人上颌骨也明显向前突出，而有些人则是下颌骨发育短小，显得下巴颏缩在上嘴唇后方，侧面看脸型象“鸟型脸”。
3、双颌前突
这是指上下牙弓和前牙均向前突出，严重者上下嘴唇不能自然闭合，形成“开唇露齿”，侧面观察可见面下部明显突出，有些人上前牙之间还会有或大或小的缝隙。微笑时常常使牙龈过多暴露，很不美观。
4、咬合过深和咬合不上
咬合过深在医学上称为深覆(牙合)，表现为上前牙过多盖住下前牙，严重者下牙完全被上牙盖在里面，从前方看不到下前牙。咬合不上在医学上称为开(牙合)，表现为当后牙咬合在一起时，前牙仍碰不上，在上下牙之间会出现一个缝隙。畸形明显者会感到无法用前牙来咬断食物。
5、牙列缝隙
正常牙列中牙齿一个紧挨着一个，在它们之间没有缝隙。但有些人的牙列中却存在缝隙。这类畸形多数是牙齿的个儿过小，而容纳牙齿的牙弓过大。也有的人长期患有牙周病，在不正常咬合状态下也会出现前牙的缝隙，而且这种缝隙会越来越大，使四个门牙散开。
6、牙列不齐--拥挤错位
主要表现为牙齿排列不齐，里出外进。其原因是牙弓中可以容纳牙齿排列的“地方”不够，有些牙齿只好挤在一起了。程度较轻的表现为个别牙齿扭转或歪斜，较重者在一块狭小的区域内两个或几个牙齿相互重迭遮挡，最严重的是有的牙齿完全被挤出牙弓以外而脱离了群体。
基本含义
- 指牙齿排列不整齐，比喻事物的排列或秩序杂乱无序。
详细解释
- 成语“牙列不齐”用来形容事物的排列无序、杂乱或不整齐。就像人的牙齿如果不整齐排列，就显得不美观一样。这个成语可以用来形容事物的规律性、有序性不够，或者组织、安排不合理的情况。
使用场景
- 在日常生活中，我们可以使用“牙列不齐”来形容一些事物的混乱、无序或不整齐的情况。比如，我们可以说一个文件柜里的文件堆得“牙列不齐”，或者说一个队伍排得“牙列不齐”。这个成语也可以用来形容一个人的思维或行为方式杂乱无章，缺乏条理。
故事起源
- 关于成语“牙列不齐”的具体起源并没有明确的记载。这个成语是根据人类对牙齿排列的常见认识而来的。人们一直以来都认为，牙齿排列整齐是美观的，而牙齿排列不整齐则是不美观的。因此，人们将这种美观与不美观的情况引申到事物的排列和秩序上，形成了这个成语。
成语结构
- 成语“牙列不齐”的结构比较简单，由四个汉字组成。
例句
- 1. 这个图书馆的书架上的书摆放得牙列不齐，让人找书很不方便。2. 这个家庭的家务事安排得牙列不齐，总是乱七八糟的。3. 这个学生的笔记写得牙列不齐，老师批改起来很困难。
记忆技巧
- 可以通过将“牙列不齐”与牙齿的形状和排列联系起来，来记忆这个成语的含义。想象一下牙齿排列不整齐的样子，然后将这种情况引申到事物的排列和秩序上。
延伸学习
- 了解更多与排列、秩序相关的成语，如“井井有条”、“整齐划一”等，可以帮助我们更好地理解和运用成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的玩具车摆放得牙列不齐，我要整理一下。2. 初中生:这个班级的同学们坐得牙列不齐，老师让我们排队重新坐好。3. 高中生:这个实验室的试剂瓶摆放得牙列不齐，我们需要整理一下，以便更方便使用。