核冬天

拼音hé dōng tiān

注音

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基本解释

• 核冬天，该理论是1982年联邦德国保尔·克鲁兹恩博士和美国约翰·伯克斯博士提出，此后又有许多科学家试图预测大规模核战争的气候效应，其中最著名的是1983年“TTAPS”小组（理查德·特科、布赖恩·图恩、托马斯·阿克曼、詹姆斯·波拉克和卡尔·萨根五位科学家的姓氏首字母缩写）的研究成果。TTAPS（常常被读作T-Taps）小组受到了火星沙尘暴致冷效应的启发。他们使用了一个地球大气层的二维简化模型计算了核冬天效应，结果发现全面核战争可能导致内陆地区的温度降至零下摄氏40度。

基本含义

• 指核战争爆发后，由于核武器的大规模使用，导致地球气温下降，气候寒冷，生态系统受到严重破坏的情景。

详细解释

• 核冬天是由“核”和“冬天”两个词组成的成语，形象地描述了核战争后的严峻局势。核战争爆发后，核武器的大规模使用会释放出大量的尘埃和烟雾，遮蔽了太阳光线，导致地球气温下降，形成气候寒冷，这将对生态系统和人类生活造成巨大的威胁和破坏。

使用场景

• 通常用来形容战争的后果极其严重，给人类社会带来灾难性的影响，同时也提醒人们珍惜和平与生态环境。

故事起源

• 核冬天这个词语最早出现在20世纪80年代，当时，随着冷战的紧张局势和核武器的大规模扩散，人们开始关注核战争可能带来的后果。核冬天这个词语就是在这个背景下产生的，用来形容核战争后的严峻局势。

成语结构

• 核冬天是一个由两个词组成的成语，核冬天的结构比较简单明了，容易理解和记忆。

例句

• 1. 战争一旦爆发，将会带来核冬天的威胁。2. 我们要共同努力，避免核冬天的发生。3. 核冬天的恐怖让人们更加珍惜和平与安宁的生活。

记忆技巧

• 可以通过联想“核”和“冬天”两个词来记忆这个成语。想象核战争爆发后，寒冷的冬天降临，这样可以更加深刻地理解和记忆核冬天的含义。

延伸学习

• 可以进一步了解核武器的威力和对环境的影响，以及如何维护世界和平和防止核战争的发生。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:如果发生核战争，我们就会面临核冬天的威胁。2. 初中生:我们应该加强环境保护意识，避免核冬天的发生。3. 高中生:核冬天是核战争的恐怖后果，提醒我们珍惜和平与安宁的生活。4. 大学生:核冬天的威胁使我们更加重视核武器的控制和防止核战争的发生。