概举

拼音gài jǔ

注音ㄍㄞˋ ㄐㄨˇ

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基本解释

• 亦作“槩擧”。大略举出。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·声律》：“概擧而推，可以类见。” 宋 宋敏求 《春明退朝录》卷下：“﹝ 王胜之 ﹞於民家得 唐 沉既济 所撰《刘展乱纪》一卷……其所纪用兵次第甚详，此概举之云。” 清 杭世骏 《质疑·诸史问目答李若珠》：“夫 孔 孟 称 舜 至孝，而言五十，想以约略概举之词，非必限以五十也。”

基本含义

• 概括总结，简单列举

详细解释

• 概举是由两个汉字组成的成语，概指总体，举指列举。概举的含义是指对某个事物或问题进行概括性的总结，并且简单列举其中的一部分。这个成语常用于强调对某个事物的整体特征或总体情况的概括性描述。

使用场景

• 概举常用于口语和书面语中，适用于各种讨论、分析和总结的场景。比如在学术研究、报告演讲、辩论赛等中，可以使用概举来概括性地列举出某个问题的主要特征或相关事实。

故事起源

• 关于概举的故事起源目前并没有具体的记载，但成语的意义与汉字的本义相符。概举的两个字分别指代了“概”和“举”的意思，因此成语的意义也就是由这两个字的意义组合而成的。

成语结构

• 概举是一个动宾短语，由名词“概”和动词“举”组成。

例句

• 1. 他在报告中概举了该领域的主要研究成果。2. 这本书通过概举一些典型案例，说明了这个理论的实际应用。

记忆技巧

• 可以通过将“概举”拆分成“概”和“举”来记忆这个成语。同时，可以尝试将这个成语与具体的使用场景结合起来进行记忆，例如在学习报告写作时，使用了概举来对研究结果进行总结。

延伸学习

• 了解更多与概举相关的成语，如“举一反三”、“举一隅三反”等，可以进一步扩展对概举的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师让我们概举出动物的分类特征。2. 初中生:他在演讲中概举了几个国家的经济发展情况。3. 高中生:在历史考试中，我们需要概举出几个重要的历史事件。4. 大学生:在研究论文中，作者通过概举一些实证研究来支持自己的观点。