枚别

拼音méi bié

注音ㄇㄟˊ ㄅㄧㄝ ˊ

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基本解释

• 一一分辨。 宋 程大昌 《考古编·禹》：“且夫天下之道二，是与非而已耳。入是则无非，蹈非则无是，苟从其对而明之，则不待斥言枚别，而意会了然矣。”

基本含义

• 指人们在选择时，对事物进行细致、仔细的辨别和选择。

详细解释

• 枚别意为辨别、选择。其中，“枚”原指一种小数目单位，后来引申为一种小物品。这里的“枚”用于表示数量不多的事物，而“别”则表示辨别、选择。成语枚别强调人们在选择时应该仔细、细致地进行辨别，以确保做出正确的选择。

使用场景

• 枚别常用于形容人们在做决策或选择时应该细心、慎重，不可草率行事。可以用于各种场合，如工作、学习、生活等。

故事起源

• 枚别的故事起源于《左传》中的一则故事。据说，春秋时期，晋国有一位名叫子枚的人，他非常擅长辨别珍贵的宝石。有一天，晋国国君听说了子枚的名声，便派人去找他，希望子枚能够帮助选购珍贵的宝石。子枚看到了一块晶莹剔透的宝石，但他却没有立即做出决定，而是仔细观察、辨别了很久。最终，他发现这块宝石中有瑕疵，便告诉国君这块宝石不值得购买。这个故事成为了后来“枚别”的来源。

成语结构

• 枚别是由“枚”和“别”两个字组成的。其中，“枚”表示数量不多的事物，而“别”表示辨别、选择。

例句

• 1. 在购买商品时，我们要枚别真伪，以免上当受骗。2. 做决策时，我们要枚别利弊，做出正确的选择。

记忆技巧

• 可以将“枚别”拆分成两部分来记忆。首先，将“枚”拆分成“木”和“少”，表示数量不多的物品。然后，将“别”拆分成“目”和“口”，表示通过目视和辨别来做出选择。通过这种方式，可以帮助记忆成语的含义和结构。

延伸学习

• 如果你对成语感兴趣，可以继续学习其他与选择、辨别相关的成语，如“择善而从”、“眼明手快”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:在选择朋友时，我们要枚别好坏，选择对自己有益的朋友。2. 初中生:考试时，我们要枚别题目的要求，答题时不能马虎。3. 高中生:选择专业时，我们要枚别自己的兴趣和能力，做出正确的决策。4. 大学生:找工作时，我们要枚别公司的实力和发展前景，选择适合自己的工作机会。