池鱼堂燕

拼音chí yú táng yàn

注音

繁体

详细解释

词语解释

• chí yú táng yàn ㄔㄧˊ ㄧㄩˊ ㄊㄤˊ ㄧㄢˋ

  池鱼堂燕（池魚堂燕）　

  比喻无辜受祸。 清 孔尚任 《桃花扇·归山》：“俺来此携琴访友，并不曾流连夜晓。无端的池鱼堂燕一时烧。”参见“ 池鱼之殃 ”、“ 堂燕 ”。

基本含义

• 指人或物之间关系密切，彼此依存，互为补益的关系。

详细解释

• 池鱼指池塘中的鱼，堂燕指屋檐下的燕子。成语“池鱼堂燕”比喻人或物之间的关系密切，相互依存，互为补益。就像池塘中的鱼依赖池水生存，屋檐下的燕子依赖房屋栖息一样，人与人之间或事物与事物之间也存在着这样的相互关系。

使用场景

• 在描述人际关系或事物之间的互动时可以使用这个成语。常用于赞美人与人之间的亲密关系，也可以用来形容事物之间的相互依存。

故事起源

• 《战国策·赵策一》记载了一个与这个成语相关的故事。故事中，赵国有一位名叫赵简子的君主，他非常喜欢养鱼，每天都会去池塘中观赏鱼儿。有一天，赵简子发现池塘中的鱼都死了，他非常伤心。于是，他下令将池塘中的鱼换成了新鲜的鱼。然而，令他惊讶的是，新鱼也很快死去。赵简子非常困惑，于是他找来了一位老者请教。老者告诉他，鱼的生命是依赖水的，水质不好，鱼就难以生存。赵简子听后恍然大悟，他决定改善池塘的环境，鱼儿们才能够健康繁衍。从此以后，赵简子和鱼儿们建立了一种互相依存、互为补益的关系。这个故事揭示了人与人之间或事物与事物之间相互依存的道理，形成了成语“池鱼堂燕”。

成语结构

• 主体+依存物

例句

• 1. 他们两个是池鱼堂燕，一起成长，互相帮助。2. 在这个团队里，大家都是池鱼堂燕，相互合作，共同进步。

记忆技巧

• 可以将这个成语与池塘中的鱼和屋檐下的燕子形象联系起来，形成一个生动的场景。通过想象鱼儿们在池塘中游动，燕子们在屋檐下筑巢，可以更加深刻地理解和记忆这个成语的含义。

延伸学习

• 可以进一步学习其他与人际关系或事物之间相互依存的成语，如“鸟语花香”、“鱼水之欢”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的好朋友是池鱼堂燕，我们一起玩耍，互相帮助。2. 初中生:班里的同学们是池鱼堂燕，我们一起学习，共同进步。3. 高中生:大家在学校里都是池鱼堂燕，互相支持，共同度过了难关。4. 大学生:我们宿舍的室友是池鱼堂燕，彼此依赖，一起度过了四年的大学生活。