曳瑟知林

拼音yè sè zhī lín

注音ㄧㄜˋ ㄙㄜˋ ㄓㄧ ㄌㄧㄣˊ

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基本解释

• 义译“杖林”。曳瑟知，梵语音译，义云“杖”。佛教故事，传说有婆罗门不信 释迦 身长丈六，乃以丈六竹杖量佛身。婆罗门将杖端增长，佛身亦随长，不可穷究，乃投杖而去，后遂生根成林。见 唐 玄奘 《大唐西域记·摩揭陀国下》。按， 唐 慧立 彦悰 《大慈恩寺三藏法师传》卷四称此林为“杖林”，即今之Jeshtiban。

基本含义

• 通过曳动瑟琴来感知森林的存在。比喻通过细致观察或细心体验，获得深入的认识和了解。

详细解释

• 这个成语源自于中国古代的一个故事。据说，古代有位名叫子夏的学者，他非常喜欢音乐，尤其是瑟琴。有一天，他在森林中漫步时，突然听到了远处传来的悦耳琴音。他追随着琴音的方向，曳动瑟琴，一直走到了森林的深处。通过这个经历，他深刻地体会到了森林的美妙和神奇，也明白了通过细致观察和细心体验可以获得更深入的认识和了解。

使用场景

• 这个成语常用于形容通过仔细观察、深入体验来获得深刻的认识和了解的情景。比如，可以用来形容一个人通过实地考察来了解一个地方的真实情况，或者形容一个学生通过亲身经历来理解一个知识点。

故事起源

• 这个成语的故事起源于《论语·述而》。子夏是孔子的学生之一，他对音乐非常感兴趣。这个故事通过子夏追随琴音的经历，寓意着通过细致观察和深入体验可以获得更深刻的认识和了解。

成语结构

• 这个成语由四个汉字组成，分别是“曳”、“瑟”、“知”、“林”。

例句

• 1. 他通过实地考察，曳瑟知林，对这个地方的情况有了更深入的了解。2. 她通过亲身经历，曳瑟知林，对这个问题有了更深刻的认识。

记忆技巧

• 可以通过形象化记忆的方法来记忆这个成语。想象自己在森林中漫步，突然听到了远处传来的美妙琴音，你追随着琴音的方向，曳动瑟琴，一直走到了森林的深处，通过这个经历，你获得了深入的认识和了解。

延伸学习

• 可以进一步学习与森林相关的知识，比如森林的生态系统、植物和动物等。也可以学习其他类似含义的成语，比如“亲历其境”、“亲身经历”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我去过动物园，曳瑟知林，看到了很多有趣的动物。2. 初中生:我们班组织了一次户外拓展活动，曳瑟知林，我对大自然有了更深入的体验。3. 高中生:我对历史非常感兴趣，曳瑟知林，通过实地考察，我更深入地了解了那个时代的文化。