条解支劈

拼音tiáo jiě zhī pī

注音

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详细解释

词语解释

• tiáo jiě zhī pī ㄊㄧㄠˊ ㄐㄧㄝ ˇ ㄓㄧ ㄆㄧ

  条解支劈（條解支劈）　

  谓细致部析。 清 恽敬 《舅氏清如先生墓志铭》：“读书条解支劈，凿虚躡空，旁扶曲导，必窥意理之所至。”

基本含义

• 指对问题或困难进行分析和解决。

详细解释

• 条解支劈源自于《孟子·离娄上》:“离娄子曰:‘夫子之言，悖世而俗，诡辞而伪。’孟子曰:‘何谓悖世？何谓俗？何谓诡辞？何谓伪？’离娄子曰:‘以子之言，是悖世也；以子之言，是俗也；以子之言，是诡辞也；以子之言，是伪也。’孟子曰:‘夫子之言，岂谓我悖世而俗？岂谓我诡辞而伪？我以子之言，是条解也，是支劈也。’”

使用场景

• 主要用于形容对问题或困难进行深入分析和解决的过程。可以用在工作、学习、生活等方面的场景中。

故事起源

• 这个成语的故事起源于孟子与离娄子的对话。离娄子对孟子的言辞不以为然，认为孟子的言辞违背世俗常理。孟子则回应说，他的言辞并非违背世俗，而是对问题进行条分缕析、逐个击破。

成语结构

• 条解支劈的意思是“条解”和“支劈”两个动作的合并。条解表示对问题进行分析，支劈表示对问题进行解决。

例句

• 1. 他在解决这个难题时条解支劈，最终找到了答案。2. 这个项目遇到了很多困难，但是我们团队一起条解支劈，最终成功完成了任务。

记忆技巧

• 可以将“条解支劈”拆分为“条”、“解”、“支”、“劈”四个字，分别表示对问题进行分析和解决。

延伸学习

• 可以通过阅读相关的故事、文章或者参加讨论，进一步了解如何条解支劈问题。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们学习新的数学知识时，总是会条解支劈地解释给我们听。2. 初中生:我在写作文的时候，会先条解支劈题目，然后展开论述。3. 高中生:面对复杂的科学难题，我们需要条解支劈，才能找到解决的方法。4. 大学生:在研究课题的过程中，我们需要条解支劈，来深入研究和解决问题。