五隷

拼音wǔ lì

注音

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基本解释

• 指 周 代的五种奴隶。《周礼·秋官·司隶》：“司隶，掌五隶之法。” 郑玄 注：“五隶，谓罪隶、四翟之隶也。”罪隶，因罪沦为奴隶者。翟，通“ 狄 ”。四狄之隶，即蛮隶、闽隶、夷隶、貉隶，皆战俘而为奴隶者。

基本含义

• 五个隶属于不同部门或组织的人。

详细解释

• 五隷源自于古代的官制，指的是五个隶属于不同部门或组织的人。这个成语用来形容不同背景或身份的人聚集在一起，各自代表着不同的利益或权力。

使用场景

• 常用于描述团队或组织中来自不同部门或背景的人的合作或协调。也可以用来形容一个团队或组织中的成员具有不同的专业技能或知识背景。

故事起源

• 五隷这个成语的故事起源于古代的官制。古代的官员分为五等，分别是隶、典、郎、卒、史。五隷代表了不同职位和权力的层次，每个人都有自己的职责和任务。后来，这个成语演变为形容不同背景或身份的人的集合。

成语结构

• 五隷是一个形容词短语，由数字“五”和名词“隷”组成。

例句

• 1. 这个项目的团队由五隷组成，每个人都有自己独特的专长。2. 五隷之间的合作和协调是完成任务的关键。

记忆技巧

• 将“五隷”拆分为“五”和“隷”两个部分，可以联想到五个隶属于不同部门或组织的人。可以尝试记忆成语的故事起源，以加深对这个成语的理解和记忆。

延伸学习

• 可以学习其他类似的成语，如“三纲五常”、“四海之内皆兄弟”等，以丰富自己的成语知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班的五隷合作完成了一份漂亮的手工作品。2. 初中生:五隷之间的合作和沟通是一个团队成功的关键。3. 高中生:这个项目的成功离不开五隷的努力和协调。4. 大学生:五隷的合作和共同目标使得团队取得了巨大的成就。5. 成年人:在工作中，五隷的协作能力和团队精神非常重要。