谒干

拼音yè gàn

注音ㄧㄜˋ ㄍㄢˋ

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基本解释

• 晋谒而有所求。 明 杨柔胜 《玉环记·皋谒延赏》：“不意 龙门 空点额，謁干父执到 西川 。”

基本含义

• 指向上级或权威人物请教、请示或拜访，表示对权威的尊重和敬意。

详细解释

• 谒干是一个古代的官方礼节，指臣子或普通人民向上级或权威人物请教、请示或拜访。这个成语形象地描述了人们对权威的尊重和敬意。

使用场景

• 谒干多用于描述向权威人物请教或拜访的场景，可以用于形容学生向老师请教问题、职员向领导请示工作、普通人向专家请教等情境。

故事起源

• 《史记·鲁周公世家》中有一则故事与谒干有关。周公旦在鲁国担任宰相时，有一天，一位名叫谒干的人前来拜访周公，请教国家政事。周公非常欣赏谒干的谦虚和求知的态度，因此给予了他很多指导和建议。这个故事成为了后来“谒干”的成语来源。

成语结构

• 谒干由两个字组成，谒意为拜访，干意为高官或权威人物。

例句

• 1. 学生们纷纷谒干，向老师请教问题。2. 职员要向领导谒干，汇报工作进展情况。3. 他特地谒干了一位知名专家，希望能得到更多的指导。

记忆技巧

• 可以通过以下方式记忆谒干这个成语:1. 联想记忆:将谒干联想成“叶赶”，想象一片叶子在追赶着一个高官或权威人物，表示要向他请教、拜访。

2. 句子记忆

• 编写几个例句，多次阅读和背诵，加深对谒干成语的记忆。

延伸学习

• 可以通过以下方式进一步学习和应用谒干成语:1. 阅读相关的古代文献或历史故事，了解更多关于谒干的背景和故事。2. 查找其他与权威和尊重相关的成语，比如“敬陪末座”、“敬如上宾”等，扩展自己的成语词汇量。3. 在日常生活中注意观察和应用谒干成语，提高自己对成语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我今天谒干了我的数学老师，问了一个难题的解法。2. 初中生:为了准备考试，我谒干了学校的英语教师，向他请教学习方法。3. 高中生:我去谒干了大学教授，希望能得到一些科研的指导和建议。