角度

拼音jiǎo dù

注音ㄐㄧㄠˇ ㄉㄨˋ

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基本解释

• [释义]
  (1) （名）角的大小。通常用度或弧度来表示（基本义）。
  (2) （名）看事情的出发点。
  [构成]
  偏正式：角（度
  [例句]
  如果光从自己的角度来看问题；意见就难免有些片面。（作宾语）

英文翻译

• 1.{数} （角的大小） angle; the degree [size] of angle
  2.（看事情的出发点） point of view; angle

详细解释

• ◎ 角度 jiǎodù
  (1) [angle]∶两条相交直线中的任何一条与另一条相叠合时必须转动的量的量度,转动在这两条直线的所在平面上并绕交点进行
  (2) [direction]∶观点或考虑某事的出发点
  三位作者从三个角度攻击同一主题
  (1).数学名词。表示角的大小的量。通常用度或弧度来表示。 茅盾 《蚀·动摇》三：“ 陆三爹 的头从右侧慢慢向左转，待到和左肩头成了三十度左右的角度时，停了一二秒钟，又慢慢向右移回来。” 曲波 《林海雪原》八：“就在这要飞身荡涧的一刹那，一阵担忧，袭击着他的心……因此他再测了一下距离和角度。”
  (2).比喻看事情的出发点。 魏巍 《东方》第三部第十二章：“他开始搜索他们认识以来记忆中的每一件事情，从新的角度上来思索它的含义。”

基本含义

• 从不同的角度或立场来看待问题，以便获得更全面的理解。

详细解释

• 这个成语指的是在分析和解决问题时，要能够换位思考，从不同的角度来看待问题。通过站在不同的立场，以不同的视角来思考和分析问题，可以获得更全面的理解和更准确的判断。

使用场景

• 这个成语常用于讨论问题、分析情况、解决纠纷等场合。它强调了换位思考和客观分析的重要性，提醒人们在处理问题时要多角度思考，不要固执己见。

故事起源

• 这个成语的起源可以追溯到古代的故事《庄子·外物》中。故事讲述了庄子和他的学生齐物论的对话。庄子告诉学生，要从不同的角度来看待事物，不要局限于自己的观点。这个故事传承至今，成为了人们思考问题时的重要借鉴。

成语结构

• 这个成语的结构由五个汉字组成。

例句

• 1. 他们在讨论问题时，总是能够站在不同的角度看问题。2. 这个问题很复杂，我们需要从多个角度来分析和解决。

记忆技巧

• 可以通过想象自己站在一个房间的不同角落，来帮助记忆这个成语。每个角落代表着不同的观点和立场，通过换位思考，可以获得更全面的理解。

延伸学习

• 你可以进一步学习其他与“角度”相关的成语，如“从另一个角度看问题”、“换位思考”等。通过学习这些成语，你可以提高自己的思考能力和分析问题的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:站在不同的角度看问题，可以找到更好的解决办法。2. 初中生:在写作文的时候，要从不同的角度来思考问题，才能写出更有深度的文章。3. 高中生:面对复杂的社会问题，我们应该站在不同的角度去分析和解决，以求得更好的结果。4. 大学生:在研究领域中，要能够从不同的学科角度来看待问题，才能有更深入的研究成果。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和运用“角度”这个词语。