述附

拼音shù fù

注音ㄕㄨˋ ㄈㄨˋ

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基本解释

• 犹承袭。《宋书·礼志四》：“宜述附前典，以宣情敬。”

基本含义

• 附和别人的观点或意见，附庸风雅，不敢有自己的主见。

详细解释

• 述附是一个形容词，用于形容一个人在言论或行为上，不敢有自己的主见，只是盲目地附和别人的观点或意见，缺乏独立思考和判断能力。这个成语通常带有贬义，暗示这样的人缺乏自信和独立性格。

使用场景

• 这个成语可以用来形容那些在团体中不敢发表自己意见的人，或者在与他人交流时只会盲目附和别人观点的人。它也可以用来批评那些没有独立思考能力，只追求外在形式和风雅的人。

故事起源

• 《史记·平津侯主父列传》中记载了一个故事，故事中的主父偃是一个非常聪明的人，但他却一直附和别人的观点，没有自己的主见。有一次，主父偃和人们讨论孔子的学说，他附和了别人的观点，结果孔子对他说:“你这样附和别人，就好像附在别人身上一样。”从此，人们用“述附”来形容那些只会附和别人观点的人。

成语结构

• 述附是由两个汉字组成的成语，其中“述”意为附和、附从，“附”意为附着、附庸。

例句

• 1. 他在会议上只会述附，从来不敢提出自己的意见。2. 这个人没有独立思考能力，只会盲目附和，真是个典型的述附之人。

记忆技巧

• 可以将成语“述附”与“附庸风雅”联系起来记忆。想象一个人只会附和别人的观点，追求外在的风雅，而没有自己的主见和独立思考能力。

延伸学习

• 如果想要更深入了解这个成语，可以通过阅读相关的古代文学作品和历史书籍，了解古代人对述附的看法以及相关的故事和典故。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他们班里有一个同学总是述附，从来不敢发表自己的意见。2. 初中生:作为学生，我们应该有独立思考的能力，不要变成一个述附之人。3. 高中生:在课堂上，老师鼓励我们提出自己的观点，而不是简单地述附别人的意见。4. 大学生:大学是培养独立思考能力的地方，我们不能成为述附之人，要有自己的主见和见解。