共鸣器官

拼音gòng míng qì guān

注音

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基本解释

•  拼音：gòng míng qì guān

  简介

  共鸣器官共鸣器官包括全部发声系统的空腔：胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和鼻窦。

  人体的共鸣器官主要有胸腔、口腔和头腔三大共鸣腔体。胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。口腔包括喉、咽腔及口腔。头腔包括鼻腔、上颌窦、额窦、蝶窦等。在歌唱中，由于音商的不同，使用这些共鸣腔的比例是有所不同的。一般来说，唱低音时，胸腔共鸣发挥最大，唱中音时口腔共鸣应用较多，而唱高音时主要是靠头腔鸣发挥作用了。如果我们能正确、合理地运用好这些共鸣腔体，并相互协调配合好，那我闪就能获得圆润、悦耳、丰满、动听的歌声。

  以软腭为界氛分为两组：鼻腔、鼻窦和鼻咽腔称为上部共鸣器;胸腔、喉腔、口腔称为下部共鸣器。高音以上部共鸣器为主，低音以下部共鸣器为主。各共鸣腔又根据体积的固定性和灵活性，分为可调节共鸣器(咽腔和口腔)和不可调节共鸣器(鼻腔、鼻窦、胸腔)。其中共鸣作用最大的部位是声带以上形似喇叭的共鸣腔，即声道。

  共鸣原是物理学上的名词，当空气受到物体振动时，就会产生振动次数疏密而频率不同的音波，而人类耳朵可以听到的频率称为声音，过高或低的频率，人尔无法忍受或听不到的则称为超因波。当物体振动产生的音波遇到一个适合它振动的空间时，就会产生共振作用，而发出比原音波更宏亮的声音，此种现象，称之为共鸣。

  人声频率的高低决定于声带的厚度、张力及肺气压。当肺气压上升，冲击声带，造成声带三度空间的活动及声门的闭合，成为素音(phoneme)，而素音经过了共鸣腔体，才能发出声音。换句话说，就是素音要经过各种“格式”(Formant)以后才能发出各种不同的声音。一般语言的发音共鸣腔选择频率要经由：

  (1)舌头位置与形状、

  (2)上下颚的空间大小、

  (3)喉头的升降、

  (4)两唇的形状和长短，来选取适当的共鸣频率，称之为“语言的格式”(Formant)。至于歌唱声音的共鸣腔体则比语言发音的共鸣腔体要多，构造也极为复杂。由于发声的共振体是全身，所以身体各部分的腔穴可能都是共鸣器官，它的位置在声带上面，主要包括窦、鼻、咽、口、喉等腔体。而在声带下面的主要是胸腔。

基本含义

• 指人们在共同的情感或思想上产生共鸣的器官，也可指引起共鸣的事物或现象。

详细解释

• 共鸣器官是一个比喻性的词语，用来形容人们在某种情感或思想上产生共鸣的能力和现象。它强调了人们在共同的价值观、情感或经历上相互理解和连接的重要性。

使用场景

• 这个成语可以用来描述人们在某个观点、事件或情感上达到共鸣的情况。它常常用于讨论文学、音乐、艺术、社会问题等领域，强调人们在这些领域中相互交流、理解和共享的能力。

故事起源

• 目前没有关于这个成语的具体故事起源。

成语结构

• 共鸣器官是一个由两个词组成的成语，其中“共鸣”表示人们在情感或思想上的共鸣，而“器官”表示这种共鸣的器官或事物。

例句

• 1. 这部电影在全球范围内引起了观众的共鸣，因为它触动了人们内心深处的情感。2. 这首歌曲通过其深情的歌词和动人的旋律，打动了无数人的共鸣器官。3. 这个社会问题引起了公众的共鸣器官，人们开始讨论如何解决这个问题。

记忆技巧

• 可以将“共鸣器官”这个词语与人们心灵的共鸣联系起来，想象人们的心脏或大脑中有一个特殊的器官，用来感受和产生共鸣。

延伸学习

• 了解更多关于共鸣的概念和相关的文学作品、音乐作品、社会问题等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这本故事书让我感到很开心，我和主人公的共鸣器官在一起。2. 初中生:这首歌曲的歌词让我触动了内心深处的共鸣器官。3. 高中生:这部电影通过讲述真实的故事引起了观众的共鸣器官。4. 大学生:这个社会问题引起了年轻人的共鸣器官，我们需要思考如何解决它。