强孰

拼音qiáng shú

注音ㄑㄧㄤˊ ㄕㄨˊ

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基本解释

• 强使成熟。谓以人工方法使种植的蔬菜等提早成熟。《后汉书·皇后纪上·和熹邓皇后》：“凡供荐新味，多非其节。或鬱养强孰……岂所以顺时育物乎！”《资治通鉴·汉安帝永初六年》引此文， 胡三省 注：“谓为土室蓄火，使土气蒸鬱而养之，强使成熟也。”

基本含义

• 比较两者的强弱，判断哪一个更强。

详细解释

• 成语“强孰”表示比较两者的强弱，判断哪一个更强。其中，“强”指的是力量、能力或优势，“孰”表示选择、判断。这个成语常用于比较两个事物或人的优劣，判断哪一个更胜一筹。

使用场景

• 在日常生活和工作中，可以使用“强孰”来比较两个事物、人或观点的优劣。例如，在商业谈判中，可以使用这个成语来评估不同合作伙伴的实力和竞争力。在教育领域，可以用来比较学生的成绩、能力或潜力。

故事起源

• 这个成语出自《孟子·公孙丑下》，原文为:“强者不如智者，智者不如仁者。”意思是“强者不如聪明者，聪明者不如仁者”。后来，人们将其中的“强者不如”简化为“强孰”，作为一个成语来使用。

成语结构

• 这个成语是由两个汉字组成的，没有特定的结构。

例句

• 1. 他们两个人实力相当，很难判断强孰。2. 在这场比赛中，我们需要评估队伍的强孰，才能做出最佳决策。

记忆技巧

• 可以将“强孰”联想为两个人在力量比拼中，判断谁更强。可以用心理画面的方式来记忆，形象化地表达这个成语的含义。

延伸学习

• 可以通过阅读相关的文章、故事或文学作品，了解更多关于“强孰”的应用场景和意义。也可以通过参加讨论或辩论活动，提高运用这个成语的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的朋友比赛跑步，我们要比一比，看看谁的速度更快，判断一下强孰。2. 初中生:在班级里，我们要比较各科成绩，看看谁是班里最优秀的学生，判断一下强孰。3. 高中生:在大学申请中，我们需要比较不同学校的综合实力，判断一下强孰，才能做出最佳选择。