给数

拼音gěi shù

注音ㄍㄟˇ ㄕㄨˋ

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基本解释

• 捷速。《庄子·天地》：“ 啮缺 之为人也，聪明叡知，给数以敏，其性过人。” 陈鼓应 注：“给数，捷速。”

基本含义

• 指对某人或某事进行评判、估价、打分等等。

详细解释

• 给数是一种用于评价、估价或打分的成语。它常用于形容对人或事情做出准确、公正的评判。这个成语的意思是给予一个确定的数值，以表示对某人或某事的评价。

使用场景

• 给数这个成语可以在各种场合使用，例如教育评价、产品评价、比赛打分等等。它可以用来形容对一个人的表现或行为进行评价，也可以用来表示对一个产品的质量或性能进行评估。

故事起源

• 给数这个成语的起源可以追溯到古代的科举制度。在科举考试中，考生的答卷会由阅卷官进行评分，给予一个确定的分数。所以，给数这个成语就是从这个场景中衍生而来的。

成语结构

• 给数是一个动宾短语，由动词“给”和名词“数”组成。

例句

• 1. 这位老师对学生的表现非常准确，总能给数得恰到好处。2. 这个产品经过专业人员的评估，给数非常高。

记忆技巧

• 可以通过将“给”和“数”分别与“评价”和“分数”联系起来进行记忆。同时，可以尝试通过构造自己的例句来加深记忆。

延伸学习

• 可以进一步了解中国古代科举制度的历史背景，以及其他与评价、估价相关的成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师给我的作文打了高分，我很开心。2. 初中生:我在比赛中获得了第一名，裁判给我数了满分。3. 高中生:这个老师对学生的表现要求很高，总是给数得很严格。4. 大学生:这个课程的评价很严谨，老师给数非常公正。5. 成年人:对于这个产品的性能，我给数不高，不太满意。