不识之无

拼音bù shí zhī wú

注音

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基本解释

• 不识之无

基本含义

• 形容对某种事物一无所知或完全不了解

详细解释

• 不识之无是由四个汉字组成的成语，它的基本含义是指对某种事物一无所知或完全不了解。这个成语强调了对某种事物的无知程度极高，不仅不了解其存在，也无法认识到自己的无知。

使用场景

• 不识之无常常用来形容某人对某个领域或某个问题的无知，或者形容某人在某个领域或某个问题上的无知态度。可以用来批评那些自以为是、自以为懂得一切却实际上一无所知的人。

故事起源

• 不识之无最早出自《庄子·天运篇》中的一段话:“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中是也，所谓不识之无，是其谓也。”这段话描述了庖丁解牛的技艺高超，他对牛的解剖了如指掌，但他并不自以为是，知道自己对牛的了解还有很大的不足之处，因此被称为“不识之无”。

成语结构

• 不识之无是由四个汉字组成的成语，其中“不识”表示不认识、不了解的意思，“之”表示连词，连接前后两个成分，“无”表示没有、没有的意思。

例句

• 1. 他对这个领域一窍不通，简直是不识之无。2. 在这个问题上，他完全是不识之无，还自以为是。

记忆技巧

• 可以通过将不识之无这个成语与某个具体场景或形象联系起来记忆，例如想象一个人站在一个全新的领域，周围有许多看不懂的符号和标志，表示他对这个领域的一无所知。

延伸学习

• 学习更多相关的成语，例如“闭门造车”、“井底之蛙”等，以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对这个游戏一窍不通，完全是不识之无。2. 初中生:他对这门课程一无所知，真是不识之无。3. 高中生:他以为自己对这个问题非常了解，实际上是不识之无。4. 大学生:在这个专业领域，我还是有很多不识之无的地方需要学习。