辨告

拼音biàn gào

注音ㄅㄧㄢˋ ㄍㄠˋ

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基本解释

• 颁布。辨，通“ 班 ”。《汉书·高帝纪下》：“吏以文法教训辨告，勿笞辱。” 王念孙 《读书杂志·汉书一》：“辨读为班。班告，布告也。谓以文法教训，布告众民也。”

基本含义

• 指辨明是非，揭发真相。

详细解释

• 辨告是由“辨”和“告”两个字组成的成语。辨指辨别、辨明，告指告发、揭发。辨告的意思是辨别真相并揭发出来。这个成语强调了在面对不公正、错误或欺骗时，应该勇于辨别事情的真相，并将其揭发出来。它提醒人们要勇于正义，不畏强权，坚持真理。

使用场景

• 辨告这个成语常用于形容揭发谎言、揭露不公正行为的情况。可以用于描述揭发欺诈行为、告发犯罪行为、辨明是非等。在社会正义、法律公正、道德伦理等领域中，辨告是一个重要的行为。

故事起源

• 辨告这个成语的起源可以追溯到《史记·平津侯主父列传》中的故事。故事讲述了主父列在秦朝时，被误会为叛乱的罪犯，被关入监狱。他在狱中遇到了一位叫做辨告的人，辨告相信主父列是被冤枉的，于是辨别了真相并将其告发给了秦始皇。最终，主父列被释放，并得到了秦始皇的赏识。这个故事表达了辨明真相并揭发错误的重要性。

成语结构

• 辨告是由两个意义相近的动词组成。辨是动词，告是动词。

例句

• 1. 他经过调查，辨明了事情的真相并辨告给了警方。2. 她勇敢地辨明了不公正的行为，并辨告给了上级领导。

记忆技巧

• 可以通过将“辨”字与“辨别真相”联系起来，将“告”字与“告发揭发”联系起来，帮助记忆这个成语的含义。此外，也可以通过构建一个与故事起源相关的联想图像，将主父列和辨告的形象与辨明真相和揭发错误的行为联系起来。

延伸学习

• 可以进一步了解中国古代史书《史记》中的其他故事和成语，以增加对古代历史和文化的了解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我辨明了同学作弊的行为，并辨告给了老师。2. 初中生:他勇敢地辨别了不公正的评选结果，并辨告给了校长。3. 高中生:我辨明了老师的错误判决，并辨告给了学校的教务处。4. 大学生:他辨明了公司内部的腐败行为，并辨告给了媒体。希望以上学习指南对你有所帮助！