郑时门

拼音zhèng shí mén

注音ㄓㄥˋ ㄕㄧˊ ㄇㄣˊ

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基本解释

• 同“ 郑庄驛 ”。 清 洪亮吉 《早发郑州》诗：“适逢 秦 岁首，来过 郑时 门。”

基本含义

• 指人在困境中时，找到的解决问题的方法或途径。

详细解释

• 郑时门源自《左传·宣公十三年》:“郑人使公子纠告于晋，晋人执而不杀之，将以送郑，郑人使人请之，晋人许之，曰:‘郑而不矜，将焉用之？’郑人曰:‘郑之将亡，以子之力乱也。’于是贾人曰:‘使我得之，将以为郑时门。’”意思是晋国接受郑国的请求，将公子纠送回郑国。郑人认为，郑国即将亡国，公子纠的力量会使郑国陷入混乱。于是，贾人说:“如果我得到公子纠，将以他为郑国的解决问题的方法或途径。”后来，郑时门成为了一个成语，表示找到解决问题的方法或途径。

使用场景

• 在日常生活和工作中，当我们遇到困境或问题时，可以使用“郑时门”来形容找到解决问题的方法或途径。

故事起源

• 郑时门的故事起源于中国古代历史，具体来源于《左传·宣公十三年》。

成语结构

• 郑时门是一个由三个汉字组成的成语。

例句

• 1. 在公司的困境中，他找到了一条可行的郑时门，成功带领公司走出了困境。2. 面对挑战，我们要积极寻找郑时门，解决问题。

记忆技巧

• 可以将“郑时门”与“找到解决问题的方法或途径”联系起来，形成联想记忆。可以想象自己站在一个困境的门口，而这个门就是郑时门，通过这个门，你就能找到解决问题的方法或途径。

延伸学习

• 可以进一步学习其他成语，如“破釜沉舟”、“画蛇添足”等，丰富成语的应用和理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我遇到了数学题的困难，但是老师教给我了一个郑时门，我成功解决了问题。2. 初中生:我们班级遇到了一些纪律问题，班长想出了一个郑时门，通过开展文明礼仪教育活动来解决问题。3. 高中生:在备战高考的过程中，我找到了一条有效的郑时门，通过调整学习方法和加强复习，取得了好成绩。