余师

拼音yú shī

注音ㄧㄩˊ ㄕㄧ

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基本解释

• (1).残军剩卒。《左传·宣公十二年》：“ 楚 师军於 邲 。 晋 之餘师不能军。”
  (2).很多可受教之处；很多可效法之处。《孟子·告子下》：“夫道若大路然，岂难知哉？人病不求耳。子归而求之，有餘师。” 赵岐 注：“有餘师，师不少也，不必留馆学也。” 宋 黄庭坚 《送伯氏入都》诗：“陈书北窗下，此自有餘师。” 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷五：“求诸《大雅》，固有餘师。”

基本含义

• 指超越先辈，成为更高一级的师傅或者得到更高一级的教导。

详细解释

• 余师是一个由两个汉字组成的成语，其中“余”意为超过、超越，而“师”则指老师或者师傅。因此，余师的基本含义是指超越先辈，成为更高一级的师傅或者得到更高一级的教导。

使用场景

• 余师常用于描述一个人在某个领域的学习或者技能上超越了自己的老师或者师傅，取得了更高的成就。这个成语可以用来表达对某人的敬佩和赞扬，同时也可以用来鼓励自己不断进取，超越自己的限制。

故事起源

• 余师这个成语最早出现在《左传·哀公十五年》这篇古代文献中。故事中，一个叫子产的学生在学习礼仪方面超越了他的老师，成为了更高一级的师傅。这个故事被后人概括为“余师之道”，形成了这个成语的使用。

成语结构

• 主要由两个汉字组成，分别是“余”和“师”。

例句

• 1. 他在音乐方面的天赋和努力使他余师，成为了一位伟大的音乐家。2. 这位年轻的画家在短短几年内就余师，成为了一位备受赞誉的艺术家。

记忆技巧

• 可以通过联想“余师”这个成语的发音和意义来记忆。可以想象一个学生在学习过程中超越了自己的老师，成为了更高一级的师傅，这样的场景可以帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习

• 可以进一步了解子产这个历史人物的故事，以及他在学习礼仪方面的成就。此外，还可以学习其他与学习、进步相关的成语，如“出类拔萃”、“超群绝伦”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望将来能够余师，成为一名优秀的运动员。2. 初中生:他在数学竞赛中的成绩超过了老师，真是余师啊！3. 高中生:她在艺术领域的天赋和努力使她余师，成为了一位备受瞩目的画家。4. 大学生:通过不断学习和实践，我希望能够余师，成为一名出色的工程师。5. 成年人:他在职业生涯中的成就超过了他的老板，真是个余师的人才。