五利

拼音wǔ lì

注音ㄨˇ ㄌㄧˋ

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基本解释

• (1).五种利益、好处。《左传·襄公四年》：“和 戎 有五利焉。” 唐 刘知几 《史通·暗惑》：“如輒杀其使者，不显罪名，復何以怀四夷於外蕃，建五利於中国？”
  (2).战时随机应变的五项原则。《孙子·九变》：“治兵不知九变之术，虽知五利，不能得人之用矣。”
  (3). 汉 方士 栾大 的称号。《史记·孝武本纪》：“是时上方忧 河 决，而 黄金 不就，乃拜 大 为五利将军。”《文选·潘岳＜西征赋＞》：“ 武 雄略其焉在？近惑 文成 而溺 五利 ！” 李善 注：“文成将军 李少翁 、五利将军 欒大 ，皆方术士。”

基本含义

• 指人们在从事某项活动时能够从中获得五个方面的利益。

详细解释

• 五利是指人们在从事某项活动时，所能够得到的五个方面的利益，包括经济利益、社会利益、文化利益、政治利益和科技利益。

使用场景

• 可以用于描述某项活动或行为能够给人们带来多方面的好处和利益的情况。例如:在推动科技创新方面，要追求五利的最大化。

故事起源

• 《孟子·滕文公下》中有一则故事，孟子曾经劝告滕文公，他说:“人之所以为人，就是要追求五利。”从此，五利成为了一个重要的概念。

成语结构

• 五利是由两个汉字组成的成语，形式简洁明了。

例句

• 1. 在经济建设中，要追求五利，才能实现共同富裕。2. 这项政策能够带来五利，对社会发展具有重要意义。

记忆技巧

• 可以通过将五个利益分别用数字1至5表示，然后与“五利”这个词语进行联想，以帮助记忆。

延伸学习

• 可以进一步了解“五利”在不同领域中的具体应用和意义，以及如何在实际生活中追求五利的最大化。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要好好学习，才能获得五利。2. 初中生:为了实现五利，我们要积极参加社会实践活动。3. 高中生:政治利益是社会发展的重要组成部分，我们要关注政治方面的五利。4. 大学生:科技创新是推动社会进步的关键，要追求科技方面的五利。5. 成年人:在工作中，我们要追求经济利益的同时，也要考虑到其他四个方面的五利。