应谐

拼音yìng xié

注音ㄧㄥˋ ㄒㄧㄝ ˊ

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基本解释

• 对答诙谐。 汉 扬雄 《法言·渊骞》：“或问 东方生 名过实者，何也？曰：应谐不穷，上諫秽德。” 宋 苏轼 《坤成节集英殿宴教坊词·勾杂剧》：“风清羽盖，日转槐庭，欲资载笑之欢，必有应谐之妙。”

基本含义

• 形容言语或行为得当，合乎情理。

详细解释

• 应谐是一个四字成语，由“应”和“谐”两个字组成。其中，“应”表示符合、合适的意思，“谐”表示和谐、协调的意思。应谐形容言语或行为得当，合乎情理，表示人的言行举止符合道德规范，不偏离正常常规。

使用场景

• 应谐常用于描述人的言行得体，符合社会道德和规范。可以用来赞美他人的言行得当、合适，也可以用来批评自己或他人的言行不得体、不合适。

故事起源

• 应谐这个成语的故事起源于《汉书·韩安国传》中的一个故事。故事中，韩安国曾经在朝廷上发表言辞得体、合乎情理的演讲，使得在场的官员无法找到任何可以指责他的地方。因此，后来人们用“应谐”来形容言语或行为得当，合乎情理。

成语结构

• 成语“应谐”是一个四字成语，结构为“形容词 + 动词”。

例句

• 1. 他的回答非常应谐，没有任何冲突。2. 她的举止言行总是应谐得体，给人留下了很好的印象。

记忆技巧

• 可以通过将“应”字理解为符合、合适，将“谐”字理解为和谐、协调，通过这两个字的意思来记忆成语的基本含义。

延伸学习

• 1. 可以学习其他形容言行得当的成语，如“言之有物”、“言之成理”等。2. 可以学习相关的成语故事，如“韩安国传”中的其他故事。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们要说谢谢，这样才是应谐的。2. 初中生:在学校里，我们应该尊重老师，对老师的指导要有应谐的态度。3. 高中生:在社交场合上，我们要注意言行得当，保持应谐的形象。4. 大学生:在工作中，我们应该遵守职业道德，与同事之间保持应谐的关系。