联对

拼音lián duì

注音ㄌㄧㄢˊ ㄉㄨㄟˋ

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基本解释

• 对联。 清 王士禛 《香祖笔记》卷十二：“联对虽小道，亦足见人才思。”《儒林外史》第七回：“只有堂屋中间墙上还是 周先生 写的联对，红纸都久已贴白了。”《红楼梦》第五三回：“两府中都换了门神、联对、掛牌。” 许地山 《在费总理底客厅里》：“四周围墙上底装饰品，无非是褒奖状、格言联对、天官赐福图、大镜之类。”

基本含义

• 指两个或多个事物相互关联、相互配对。

详细解释

• 联对是一个由两个汉字组成的成语，分别是“联”和“对”。联指连接、关联，对指配对、一对。联对表示两个或多个事物之间有着紧密的联系，相互配对或相互关联。

使用场景

• 联对可以用来形容两个或多个事物之间的关系密切，相互依存的情况。常用于描述夫妻、兄弟、朋友等关系，也可以用来形容物品之间的配对关系。

故事起源

• 联对这个成语的起源不太清楚，但它的意义和用法在日常生活中非常常见。人们往往会用联对来形容两个事物之间的紧密联系，表达它们相互依存、相互关联的关系。

成语结构

• 联对是由两个汉字组成的成语。

例句

• 1. 他们是一对联对的好朋友，从小一起长大。2. 这两个项目是联对的，必须同时进行，才能取得成功。3. 这两幅画是联对的，形成了一种对比和呼应的效果。

记忆技巧

• 可以通过联想“联”和“对”这两个字的意义，来记忆这个成语的含义。想象两个事物之间通过连接成了一对。

延伸学习

• 可以进一步学习其他与联对相关的成语，如“联袂前行”、“联手合作”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园:这两只小猫是一对联对的好朋友，它们一起玩耍。2. 小学生:我和我的同桌是一对联对的好搭档，我们互相帮助、共同进步。3. 中学生:这两个国家是一对联对的好伙伴，他们在经济、文化等方面进行了紧密合作。4. 大学生:这两个学科是一对联对的，它们相互交叉影响，提供了更全面的知识视野。