奖赏效应

拼音jiǎng shǎng xiào yìng

注音

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基本解释

• 奖赏效应-基本简介

  奖赏效应

  在心理学中，当人作出某一决策后如果被证实正确并产生了好的结果，大脑会向负责决策的区域发送“奖赏”信号，这会促进人的认知能力进一步提升，形成良性循环，这被称作“奖赏效应”。

  奖赏效应-实验发现

  “奖赏效应”提升人的认知能力是因为“奖赏”信号会刺激大脑的某些皮层，使大脑活动活跃。

  实验中，参与者的手指接通电极，然后感觉并判断哪一次的通电电流频率更高，如果判断正确就可获得奖励。结果发现,随着奖金数目的累加，参与者的判断正确率越来越高。这也说明，“奖赏效应”不仅能提高认知能力，还会影响到大脑中负责体感的皮层。

  另外，实验还发现，神经递质多巴胺的水平对于“奖赏效应”十分关键。注射了类多巴胺物质的参与者的“奖赏效应”明显增强。注射了多巴胺抑制剂的人则根本体现不出“奖赏效应”。研究人员说，将来通过调节多巴胺的水平，可以强化大脑“奖赏效应”，有望帮助中风等疾病的患者提高认知能力。

  奖赏效应-成瘾性

  一项研究表明，对抽烟和可卡因的渴望因四甲双环庚胺的使用而下降，后者被用来抑制尼古丁的奖赏效应。

  而美国国家药物滥用研究所的杰克·L·海因费尔德于2006年发表在《药物依赖性》期刊上的研究，用几种尺度检验了嗜好强度，结论是尼古丁成瘾的程度不及可卡因成瘾。

  所有的药物滥用都刺激了神经递质多巴胺的释放。这被认为与产生愉悦感和奖赏效应有关，而多巴胺释放的停止最终导致了对药物的渴望。与可卡因一样，尼古丁激活了中脑边缘系统的神经细胞，这其中就包含有多巴胺。

  在吸烟及可卡因成瘾的对比研究中，研究者考虑了多方面的证据，包括使用方式，死亡率及身体依赖性。虽然两者都是高度成瘾药物，当今的研究尚未发现尼古丁成瘾度强于可卡因。研究表明，对于这两类成瘾，使用方式及依赖度性受到诸如可获量、价格习惯、社会压力及药理特性等因素的影响。

基本含义

• 奖赏效应是指人们在获得奖励后，会更倾向于重复产生导致奖励的行为或行为模式。

详细解释

• 奖赏效应是行为心理学中的一个概念，它指的是当一个人在某种行为或行为模式上获得了奖励后，会更加倾向于继续重复这种行为或行为模式。这是因为人们在获得奖励后会感到满足和愉悦，从而形成了一种积极的反馈循环。奖赏效应在教育、工作、家庭等各个领域都有重要的应用价值。

使用场景

• 奖赏效应常常被应用于激励和改变人们的行为。在教育领域，老师可以运用奖赏效应来激励学生更加努力地学习，通过给予奖励来增强学生的学习动力。在工作场景中，奖赏效应可以被用来鼓励员工积极参与工作，提高工作效率和工作质量。在家庭中，父母可以利用奖赏效应来引导孩子良好的行为习惯。

故事起源

• 奖赏效应这个词语的起源并没有具体的故事，它是行为心理学中的一个术语，用来描述人们在获得奖励后产生的行为倾向。

成语结构

• 奖赏效应是一个由两个词组成的成语，没有特定的结构。

例句

• 1. 学校通过奖励表彰优秀学生，以达到奖赏效应，激发更多学生努力学习。2. 公司采用奖赏制度，鼓励员工积极工作，提高工作效率。

记忆技巧

• 可以通过将奖赏效应与获得奖励后的积极行为联系起来，形成记忆联想。例如，想象自己在学习上取得了好成绩，老师给予了奖励，这样可以帮助记忆奖赏效应的含义。

延伸学习

• 如果你对奖赏效应感兴趣，可以进一步学习行为心理学和激励理论，了解更多关于奖赏效应的研究和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每次考试都努力学习，因为我知道努力学习会得到好成绩，老师也会给我奖赏。2. 初中生:我参加了学校的英语演讲比赛，并获得了第一名，这让我更加有动力继续学习英语，因为我知道奖赏效应会激励我进一步提高。3. 高中生:我为了能够进入理想的大学，每天都在努力学习，因为我知道只有通过不懈的努力才能得到奖赏效应，实现自己的目标。