美术课上，老师在黑板上画了一只手，手握成拳状，一根大拇指高高竖起。
“这代表什么意思？”老师指着那只画在黑板上的手问我们。
“称赞别人。”我们齐声回答。
然后老师沿着那只手继续画下去，画出了一个人。原来，画上的人竖起大拇指，并不是在赞美别人，而是用另一只手在一张画纸上描摹自己那根竖起的大拇指。
画毕，老师说，他画这幅画，就是要告诉大家：
任何时候，都不要匆匆下结论；
任何时候，都不要片面地看问题，而要看到事物的全貌；
任何时候，乞求别人的赞赏，都不如好好地把握自己，因为别人的大拇指永远长在别人的手上。
独自一人，在外地求学，研究生也快要毕业了，知道自己不能再逃避，念了这么多年书，总得给家里一个交代。可我对自己的将来不清晰，对前途迷茫，他们说年轻人朝气蓬勃、前途无量。其实在我看来，青春是朵带刺的玫瑰。这是生活给它的刺。目标不明，大概是许多将
一次，一位好友和我喝酒，在酒阑人醉的时候，他讲述了一段他亲身经历的故事……我的母亲是一个聋子，我家原先住在极偏远的农村。家里有两个哥哥，还有三个姐姐。而我是家中最小的。虽然我最小，但家中只有母亲一个人疼我。因为我一出生，额头上就有一大块青紫
表白在这天到来，显得有些突然。像一桶水满了，开始想要往外溢。16岁，高一。对一个男孩子的喜欢逼近到无力再独自承担的状态，便忍不住想要来一场清热泻火的表白。那个炎热的午后，我放弃了午睡，打算到学校去碰碰运气。他是一个学习用功的少年，担任着我们
我读高中的第一学期是在柳林中学度过的，两个公社的高中学生50人，除了附近的几名学生是走读，余下的全是寄宿生。到了双枪季节，附近的几个大队的驻队干部将眼光盯着在校的住宿生，他们打着学工学农，教育与生产相结合的旗号，给学校提供学农的条件，培养未
一次，我把倒干净水的矿泉水瓶给一位捡破难的中年妇女时，她连忙对我说了几声谢谢。渐渐地我每次都这样做，她也每次都笑着对我说谢谢。慢慢地，我便和她熟悉起来。她是一个寡妇，来自偏远的农村。在23岁时，丈夫在一家黑煤窑事故中不幸死去了，老板跑了，没
“老王！老王！老王受伤了”老张惊叫起来。不一会儿，大伙都围了过来。只见老王躺在地上，头上与脸上全是血，并且那鲜血还一直流着。“这是怎么搞得呀！”工头生气的问老张。“是从楼上！因为没有踩中踏板，而失足摔下来的！”老张哽咽的说。“快送往医院啊！
哥哥急急奔到妹妹的办公室，妹妹见了哥哥甚是惊讶：“哥，上班时间你怎么来了？”哥哥眼圈红了，吸了一下鼻子：“妹，你知道吗？咱妈昨天给咱俩洗衣服时腰疼病累犯了。”妹妹闻听，泪水唰地流了下来，心疼而深情地叫了一声：“妈！”哥哥拉住妹妹的手：“妹，
打我记事起，家就是一个窟窿，一个永远探不到底儿的穷窟窿。我趁着蚯蚓般细弱的洋油灯朝里望，满是窝窝头的嘲笑、碎补丁的奚落，我多想狠狠地抛弃它们啊——可它锈在我脑海里剥都剥不开。我一直觉得“少不更事”这个词套在我身上是不合适的。我总是站在一个不