景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢（其一）

鉴赏

这首诗是宋末元初时期诗人牟巘的作品，通过诗中的内容，我们可以感受到他对历史文化的深沉思考和对儒家道统的尊崇。

首句“在昔前朝帝问颁”，描绘了古代帝王询问并颁布圣旨的情景，暗示着历史的传承与权威的传递。接着，“龙楼当日正承颜”一句，形象地描绘了帝王威严的形象，同时也表达了臣子对帝王的恭敬之情。

“曾思参侑褒崇后，尧舜相传密勿间。”这两句提到了孔子的学生曾参以及尧舜两位古代圣王，强调了儒家道统的传承和重要性。曾参作为孔子的弟子，其地位和贡献被高度赞扬；而尧舜则是古代道德典范的代表，他们的故事被世代传颂，象征着道德与智慧的传承。

“遹骏先猷昭若日，于皇吾道重于山。”这两句进一步强调了儒家道统的光辉与崇高。这里的“遹骏”可能是指卓越的才能或行为，“猷”则指谋略或计划。这句话意味着儒家之道如同太阳般明亮，又如高山般稳固，体现了其深远的影响和不可动摇的地位。

“老臣独抱乌号痛，不及临雍扈从班。”最后两句表达了对古代忠诚老臣的敬仰和惋惜。老臣“抱乌号痛”，可能指的是他因无法亲自参与某些重要仪式而感到遗憾，这反映了对传统礼仪和忠诚精神的重视。同时，“临雍扈从班”可能指的是参加祭祀活动或跟随帝王出巡，这些场景体现了古代社会的秩序和尊卑有序的文化氛围。

整体而言，这首诗通过对历史人物和事件的回顾与赞美，展现了儒家思想的深远影响及其在传统文化中的核心地位。它不仅表达了对过去辉煌的怀念，也寄托了对未来传承与发扬的期望。