送三八弟归九江（其七）

鉴赏

这首诗是宋代诗人王遂的《送三八弟归九江（其七）》。从诗中可以看出，诗人正在送别自己的兄弟或朋友，这位兄弟或朋友似乎是一位学者，或与学术有关的人物。

“濂溪周堂长”一句，濂溪是指北宋著名理学家周敦颐的居住地，其学说对后世影响深远。周堂长则可能是指学习周敦颐之道的场所或时光。这两处名称都是用来表达一种文化和学术的氛围。

“正学有源派”进一步强调了这种氛围，正学意味着正统的学问，有源派则说明这一学问有其渊源流派，可以想见当时学术界的繁荣和对知识传承的重视。

“司直既高明”一句中的司直可能是指某个官职或称谓，司直在古代通常是掌管国家法律、刑狱等事务的官员。这里结合上下文，司直应该是一位品德高尚、见识卓越的人物。

“东湖更孤介”则透露出一种超然物外的情怀。东湖作为地名，常与隐逸之士联系在一起，孤介意味着清高脱俗，这里可能是形容司直的为人或其品格。

接下来的“从游欠勇往”表达了诗人对于送别友人的不舍和惆怅。从游指的是与朋友同游，而“欠勇往”则意味着内心对未来的不安与犹豫。

“思之令人洒”则是说，每当想起这次分别，就会感到难过，甚至于泪水涟涟。这份情感的深重，反映了诗人对于友人的深厚感情。

最后，“子归日亲炙，一一记言话”则表达了对兄弟或朋友归去时光的珍视，以及对他所说每一句话都铭记在心的态度。亲炙即是日久，形容时间的流逝；而“一一记言话”则是在强调诗人对于这次别离中的每一次谈话都极其重视。

总体来说，这首诗通过对学术氛围和人物品格的描绘，以及对朋友别离情感的表达，展现了诗人深厚的情谊和对知识与友情的珍惜。