用韵答樊孟学(其一)
明 · 郑真
天开泰运廓人文,江海风流喜识君。
千里玄鸿翔碧汉,三山彩凤驾红云。
菊松晚色吟坛共,芹藻晴香讲席分。
百岁襟期承许与,前修何必慕崔群。
千里玄鸿翔碧汉,三山彩凤驾红云。
菊松晚色吟坛共,芹藻晴香讲席分。
百岁襟期承许与,前修何必慕崔群。
鉴赏
这首诗以“天开泰运廓人文”开头,展现出宏大的历史背景和文化视野,表达了对时代进步和文明发展的赞美。接着,“江海风流喜识君”,则转向个人情感,表达与友人相遇的喜悦与欣赏。诗人通过“千里玄鸿翔碧汉,三山彩凤驾红云”这两句,运用了丰富的想象和象征手法,描绘出一幅壮丽的自然景象,同时也隐喻了友谊的高洁与美好。
“菊松晚色吟坛共,芹藻晴香讲席分”两句,进一步深化了主题,将友情与文学、学术的交流相融合,表现了诗人与友人在文学创作和学术探讨中的默契与共享。最后,“百岁襟期承许与,前修何必慕崔群”则表达了对长久友谊和共同追求的珍视,以及对前辈学者的敬仰,同时鼓励后辈不必过分羡慕他人,应珍惜当下,努力前行。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对友情、文学、学术的深厚情感,也蕴含了对时代进步、文明发展和个人成长的深刻思考,语言流畅,意境深远,体现了明代文人的风骨与情怀。