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赠李宝诗

南北朝 · 段承根
世道衰陵,淳风殆缅。
衢交问鼎,路盈访玺。
徇竞争驰,天机莫践。
不有真宰,榛棘谁剪。
于皇我后,重明袭焕。
文以息烦,武以静乱。
剖蚌求珍,搜岩采干。
野无投纶,朝盈逸翰。
自昔凉季,林焚渊涸。
矫矫公子,鳞羽靡托。
灵慧虽奋,袄氛未廓。
凤戢昆丘,龙潜玄漠。
数不常扰,艰极则夷。
奋翼幽裔,翰飞京师。
珥蝉紫闼,伏节方畿。
弼我王度,庶绩缉熙。
自余幽沦,眷参旧契。
庶庇馀光,优游卒岁。
忻路未淹,离辔已际。
顾难分岐,载张载继。
闻诸交旧,累圣叠曜。
淳源虽漓,民怀余劭。
思乐哲人,静以镇躁。
蔼彼繁音,和此清调。
询下曰文,辩讦曰明。
化由礼治,政以宽成。
勉崇仁教,播德简刑。
倾首景风,迟闻休声。

鉴赏

这首诗描绘了社会风气的衰败与转变,以及在这样的背景下,诗人对于理想社会的憧憬与追求。诗中提到“世道衰陵,淳风殆缅”,反映了当时社会道德风尚的衰退,人们为了争夺权力而竞相追逐,失去了自然法则的约束。“不有真宰,榛棘谁剪”表达了对真正领袖的渴望,希望有人能清除社会中的混乱与障碍。

接着,诗人赞美了当权者的智慧与能力,“于皇我后,重明袭焕。文以息烦,武以静乱”。他们通过文治武功,使国家得以安宁,社会秩序得以恢复。诗人还提到“剖蚌求珍,搜岩采干”,比喻领导者善于发掘人才,为国家服务。

诗中也提到了自然界的景象,如“野无投纶,朝盈逸翰”,描绘了自然界的和谐与生机,与社会的繁荣形成对比。同时,诗人也反思了历史的变迁,“自昔凉季,林焚渊涸”,提醒人们历史的教训,强调了稳定与和平的重要性。

最后,诗人表达了对未来的希望与期待,“勉崇仁教,播德简刑”,呼吁人们加强仁爱教育,减少刑罚,促进社会的和谐与进步。整首诗充满了对理想社会的向往,以及对现实问题的深刻思考。