桢尹怀安诸儿在学偶作自遣

鉴赏

此诗《桢尹怀安诸儿在学偶作自遣》由明代诗人吴琏所作，通过对儿女成长的感慨，表达了深沉的父爱与对未来的期待。

首联“男子分明百事堪，人情谁不愿生男”，诗人直接表达了对儿子的期许和对男性角色在家庭和社会中重要性的认可。他认为，男孩能承担更多责任，具备更广泛的才能，符合社会普遍的人情愿望。

颔联“河东三凤已多二，荀氏八龙还欠三”，运用了典故，以“三凤”、“八龙”比喻优秀的儿子，暗示自己已有两位出色的儿子，但还希望再多得一位，以完成“八龙”的理想。这里不仅体现了对家族传承的重视，也寄托了对子女成才的殷切期盼。

颈联“一坐琴堂春澹澹，四开黄卷夜喃喃”，描绘了儿子们在学堂学习的情景。坐在琴堂，春光淡雅，夜晚则手不释卷，低声诵读。这既展现了学习环境的美好，也反映了孩子们勤奋好学的精神面貌。

尾联“不知天意诚何似，只各辛勤老自甘”，表达了诗人对天命的思考与接受。他不知道上天的意图究竟如何，但作为父亲，他愿意为子女的教育付出辛勤的努力，并甘之如饴。这一句流露出深深的父爱与对子女未来的美好祝愿。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了父亲对子女成长的深切关怀与期望，以及面对未知命运时的平静与坚韧。