见孟尝养士及叔孙演礼故碑
明 · 郭之奇
时雄因客重,曲学表君尊。
义市齐公子,礼传汉叔孙。
两生终莫致,三窟竟何存。
寂寞荒碑在,徒贻识者论。
义市齐公子,礼传汉叔孙。
两生终莫致,三窟竟何存。
寂寞荒碑在,徒贻识者论。
鉴赏
这首诗是明代诗人郭之奇所作,名为《见孟尝养士及叔孙演礼故碑》。诗中通过对比历史人物孟尝君和叔孙通,以及他们对后世的影响,表达了对人才培养与礼仪传承的深刻思考。
首联“时雄因客重,曲学表君尊”点出主题,强调了人才对于时代的重要性,同时也暗示了知识与学问的价值。这里的“雄”指英雄或杰出人才,“客”则泛指宾客或外来人士,通过他们的贡献提升了时代的地位。“曲学”可能是指非正统或独特学说,这里用来形容君主对不同知识体系的尊重和接纳。
颔联“义市齐公子,礼传汉叔孙”进一步展开,将孟尝君和叔孙通作为例子,分别代表了义与礼的实践。孟尝君以仁义著称,广招门客,体现了对正义和道德的追求;叔孙通则是汉初礼制的奠基人,通过制定礼仪制度,维护了社会秩序和文化传承。这两句通过对比,突出了个人品质与社会规范在历史进程中的作用。
颈联“两生终莫致,三窟竟何存”转而表达了一种遗憾和反思。这里的“两生”可能指的是孟尝君的门客,暗示了尽管孟尝君广纳贤才,但最终未能实现其理想;“三窟”出自《战国策》,原指狡兔有三个藏身之处,这里可能象征着逃避困境的策略或方法。此联表达了对人才培养与社会环境之间关系的思考,以及对理想与现实之间差距的感慨。
尾联“寂寞荒碑在,徒贻识者论”收束全诗,以荒碑为喻,说明历史上的功绩随着时间流逝而逐渐被遗忘,只有懂得历史的人才能从中获得启示。这既是对前文内容的总结,也表达了对后世学者责任的期待,即通过研究历史,传承智慧,启迪未来。
整体而言,这首诗通过对历史人物及其事迹的回顾,探讨了人才与社会、道德与礼仪、理想与现实之间的复杂关系,展现了诗人对历史、文化与人性的深刻洞察。