修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞
宋 · 陈淳
育才为国寸心丹,修泮时闻锵八鸾。
绿引沧溟循道入,青徘名第对门看。
宸钩日焕龙蛇动,书阁云齐牛斗寒。
末学幸陪芹藻豆,讵耽秋菊夕英餐。
绿引沧溟循道入,青徘名第对门看。
宸钩日焕龙蛇动,书阁云齐牛斗寒。
末学幸陪芹藻豆,讵耽秋菊夕英餐。
拼音版原文
注释
育才:培养人才。寸心丹:比喻献给国家的忠诚之心。
修泮:入学典礼。
锵八鸾:形容典礼上的钟声或鸾铃声。
沧溟:大海。
循道:遵循大道。
名第:名门望族的府邸。
对门看:遥望。
宸钩:皇帝的金钩,象征皇权。
龙蛇动:形容金钩的光芒闪烁。
书阁:藏书阁。
牛斗寒:牛斗星座,代指天空。
末学:谦称自己学识浅薄。
芹藻豆:谦词,喻指微不足道的贡献。
讵:岂,怎么。
耽:沉溺,贪恋。
秋菊夕英餐:秋天的菊花宴,寓意高雅的聚会。
翻译
培育人才如同炼制丹药献给国家,入学典礼常伴八只鸾铃声声绿色引导我们沿着大道进入,青色的门第映入眼帘
皇帝的金钩闪耀,如龙蛇舞动,书阁的云气与牛斗星座的寒冷相映
我这个学识浅薄的人有幸参与这样的盛会,怎会贪恋秋天菊花的晚宴
鉴赏
这首诗是宋代诗人陈淳所作,题为《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》。诗中表达了诗人对于教育人才以服务国家的深深热忱,以及对学术殿堂的崇敬之情。"育才为国寸心丹"一句,体现了诗人以教育为己任,视培养人才为至高使命的决心。"修泮时闻锵八鸾"描绘了修泮(古代学府)的庄重仪式,八鸾齐鸣增添了神圣感。
"绿引沧溟循道入"象征着学子们在绿色的学术氛围中沿着正确的道路前进,"青徘名第对门看"则寓言学子们有望在科举考试中取得好成绩,瞩目名次。"宸钩日焕龙蛇动"运用了龙蛇的形象,形容学府气象万千,充满活力。
"书阁云齐牛斗寒"进一步描绘了书斋的宁静与学人刻苦攻读的景象,"末学幸陪芹藻豆"表达了诗人谦虚自持,认为自己只是众多学子中的一员,有幸能参与其中。最后,"讵耽秋菊夕英餐"以秋菊比喻高洁的学问,表示诗人并不贪图眼前的赞誉,而是追求长期的学术积累。
整体来看,这首诗情感真挚,意境深远,展现了诗人对教育事业的尊重和对学术追求的执着。