和门下相公从驾幸学

拼音版原文

继jì圣shèng文wén明míng举jǔ旧jiù章zhāng，儒rú宫gōng传chuán跸bì驻zhù胶jiāo庠xiáng。

地dì疑yí阙quē里lǐ弦xián歌gē宅zhái，经jīng奏zòu周zhōu书shū隶lì古gǔ行xíng。

遣qiǎn子zǐ东dōng夷yí思sī入rù学xué，受shòu成chéng西xī旅lǚ伫zhù来lái王wáng。

鲁lǔ侯hóu在zài泮pàn犹yóu歌gē诵sòng，盛shèng事shì须xū刊kān孔kǒng子zǐ堂táng。

注释

继圣：继承圣贤。
文明：文明。
举旧章：遵循旧有的制度。
儒宫：儒家学府。
传跸：传递皇帝的命令。
胶庠：胶州的学校。
阙里：孔子的故乡。
弦歌宅：学堂。
经：经典。
周书：《周书》。
隶古行：古老的文字。
遣子：派遣子弟。
东夷：东方的夷族地区。
思入学：渴望求学。
受成：接受教化。
西旅：西方的客人。
鲁侯：鲁国的诸侯。
泮：学宫。
歌诵：吟咏歌唱。
刊：刻写。
孔子堂：孔子的殿堂。

翻译

继承圣贤的文明，遵循古老的礼制，儒家学府传递着皇命，在胶州的学校驻留。
这个地方仿佛是孔子故乡阙里的学堂，诵读的经典是《周书》，字体古老而庄重。
派遣子弟去东夷求学，期待西方的宾客前来接受教化。
鲁国诸侯在学宫中依然吟咏歌唱，这样的盛事应当刻在孔子的殿堂之上。

鉴赏

这首诗是宋代文学家张耒的作品，名为《和门下相公从驾幸学》。诗中融合了儒家文化与教育之美，展现了作者对传统文化的尊崇和推崇。

"继圣文明举旧章"一句表达了对古代圣贤文化的承续与发扬光大之意，"儒宫传跸驻胶庠"则描绘了一种学术交流的盛况，儒家学宫成为知识传播和思想碰撞的地方。

接下来的两句"地疑阙里弦歌宅，经奏周书隶古行"通过对比，表达了诗人对于古代文化遗产的敬仰之情。"遣子东夷思入学，受成西旅伫来王"则表现出一种教育理念，即将优秀的文化传承下去，让后人学习和继承。

最后两句"鲁侯在泮犹歌诵，盛事须刊孔子堂"中，"鲁侯"指的是历史上的儒家学者，如孔子的弟子或后来的儒学大师，他们在学堂里传授文化知识和道德教化。"盛事须刊孔子堂"则强调了这些伟大的教育活动应当被记录并保存下来，彰显于孔子之堂，以资后世。

总体而言，这首诗通过对古代儒家学术的追忆与颂扬，表达了作者对于传统文化的珍视和推崇，以及对教育事业的重视。