去岁往长乐劝学，今闻学堂已开，喜而有作

鉴赏

这首诗是丘逢甲在得知某地新建讲堂并积极教育后所作，表达了对地方教育发展的欣喜和期待。首联“五华闻说讲堂开，不负南行衍教来”描述了听到讲堂开设的消息，诗人深感此行南下推广教育的意义重大。颔联“释菜本宜先圣庙，驱车忆上越王台”借释菜礼敬先贤，暗示教育应以儒家经典为基础，同时回忆起过去的游历，激励人们追求更高学术境界。

颈联“山多赤土无林学，溪壅黄沙易水灾”描绘了当地自然环境的特点，暗指教育条件的艰苦，但也寓含着改善环境、兴办教育的决心。尾联“今日树人兼树木，早兴地利起人才”表达了诗人希望不仅培养人才，还要注重生态环境建设，两者并举，以实现地方的长远发展。

整体来看，这首诗情感真挚，既有对教育事业的热忱，又有对地方发展的深思，体现了丘逢甲作为教育家的责任与理想。