寄小儿

拼音版原文

两liǎng世shì茕qióng茕qióng各gè一yī人rén，生shēng来lái且qiě喜xǐ事shì精jīng神shén。

欲yù教jiào龆tiáo龀chèn从cóng师shī学xué，祗zhī恐kǒng文wén章zhāng误wù尔ěr身shēn。

但dàn有yǒu犁lí锄chú终zhōng得dé饱bǎo，莫mò看kàn纨wán绮qǐ便biàn嫌xián贫pín。

不bù知zhī别bié后hòu啼tí多duō少shǎo，苦kǔ问wèn家jiā僮tóng说shuō未wèi真zhēn。

注释

两世：两代。
茕茕：孤独。
各一人：各自生活。
且：并且。
龆龀：儿童。
师学：跟随老师学习。
误尔身：误导他们的道路。
犁锄：农具。
纨绮：华丽衣裳。
嫌贫：嫌弃贫穷。
别后：离别后。
啼：哭泣。
苦问：苦苦询问。
未真：没有得到实情。

翻译

两代孤独各自生活，天生就喜好精神富足。
想让孩童跟随老师学习，只怕文章会误导他们的道路。
只要有农具就能填饱肚子，不要看到华丽衣裳就嫌弃贫穷。
不知道离别后会有多少泪水，苦苦询问仆人却问不出实情。

鉴赏

这首诗是宋代文学家李觏创作的《寄小儿》，表达了诗人对子女的关心和期望。从诗中可以看出，诗人希望孩子能够独立自强，不被物质财富所迷惑，同时也担忧教育的重要性，怕孩子过分追求文章华丽而误了自己。

“两世茕茕各一人，生来且喜富精神。”这两句写出了诗人对子女个性的认可和欣赏，他们独立、自信，有着积极向上的精神状态。

“欲教龆龀从师学，秪恐文章误尔身。”这里表达了诗人对于孩子教育的关切，希望他们能够通过学习增长知识，但又担心过度追求文学技巧可能会误导孩子的人生方向。

“但有犁锄终得饱，莫看纨绮便嫌贫。”这两句诗强调了生活自给自足的重要性，即使是简单的农耕生活，只要能够满足基本的生存需要，就不应过分追求奢侈的物质享受。

“不知别后啼多少，苦问家僮说未真。”诗人对于与子女分别后的日子感到无从预料，但又通过询问家中的仆人来寻求一些关于孩子的情况，表达了对远方儿女的挂念和不舍。

总体来说，这首诗通过深情的语言展现了父母对子女的期望与牵挂，以及对于教育和生活态度的思考，是一首充满亲情和理想的作品。