谒谢王虞石直指四章（其三）

鉴赏

此诗描绘了一位文人学者在学术之路上的不懈追求与深厚造诣。首句“万里巡方叱驭时”，展现了一位学者行万里路，求学问道的豪情壮志。接着“南床专坐亦称痴”，以幽默的口吻表达了学者专心于学问，甚至有些“痴”的形象，凸显了其对学术的执着与热爱。

“论文每发诸生箧，把笔常裁幼妇词”两句，通过描述学者与学生的互动，以及他亲自修改学生作品的情景，展现了学者不仅传授知识，更注重启发思考，培养后学的严谨治学态度。这种亲力亲为的教学方式，体现了学者的耐心与责任感。

“云覆香条森老柏，霜催脆味入佳梨”运用自然景象作比，以云遮蔽香木、霜催熟梨果，象征学者的智慧与才华如同自然界的美好，随着时间的推移而愈发醇厚，同时也暗示了学者作品的深邃与丰富。

最后，“文章司命台中彦，可是当年王仲仪”一句，将学者比作“文章司命”，即掌管文章命运的人，表达了对其学术成就的高度赞誉，并暗含了对学者与古代杰出文人王仲仪相提并论的敬仰之情。整首诗通过对学者生活、教学、创作等多个方面的细腻描绘，塑造了一个充满智慧、热忱与高尚人格的学者形象，展现了明代文人学者的精神风貌和学术追求。