除教职

鉴赏

这首诗是明代诗人陶安所作的《除教职》，表达了作者在得到新的教职任命时的心情和感慨。首句“孤剑频年两鬓残”描绘了诗人长期孤寂奋斗的形象，剑虽孤独，但诗人内心坚韧不拔，岁月已在他两鬓留下痕迹。次句“飞腾每切寸心丹”则强调了诗人对教育事业的热情，他渴望通过教学来实现自我价值。

“喜持黄纸新除重”表达了诗人接到新的教职任命的喜悦，犹如捧着黄纸文书，感到责任重大。然而，“那厌青毡旧业寒”又暗示了他对过去的清贫生活的习惯，并不嫌弃，反而视为教育生涯的一部分。

“杨柳晚风嗟客路”借景抒情，以杨柳和晚风象征旅途的漂泊不定，寓言自己在教育道路上的艰辛与客居他乡的感怀。接着，“圣贤心事付儒冠”表达了诗人将圣贤的教诲和理想寄托于自己的教师身份，决心以儒家精神来引导学生。

最后两句“也知衿佩相亲处，日与敷宣坐讲坛”揭示了诗人对于教育工作的期待，他深知教育的价值，期待能与学生亲密无间地交流知识，每日在讲坛上传播智慧。

整体来看，这首诗情感真挚，既有个人的奋斗历程，又有对教育事业的执着追求，展现了诗人高尚的品格和责任感。