吴给事挽词（其一）

注释

我：代词，指诗人自己。
遗民：指历史上遗留下来的人民，可能指有特殊文化或历史背景的人群。
堂堂：形容词，形容人的气概雄壮。
报国：为国家效力。
五月：农历五月，夏季的一个月份。
陂塘：池塘，乡村常见的水体。
庙学：古代学校或庙宇，兼具教育和祭祀功能。
一番新：全新的面貌。
风烈：英勇的事迹，风范和节操。
无数：众多，形容数量大。
经行：亲身经历，走过的地方。
金陵：古地名，今南京的别称。
补天议：比喻宏伟的计划或革新方案。
高处：比喻崇高的理想或地位。
惊人：令人惊讶。

翻译

我来到镜水边探访遗民，想象中他们是英勇报国的人民。
五月时节，三百里的池塘泛起涟漪，古老的庙学焕然一新。
世人传说他们的英勇事迹数不胜数，我自认为亲身经历的感受最为深切。
阅读了金陵的补天计划，我才明白崇高的理想更加令人惊叹。

鉴赏

这首诗是宋代诗人项安世为吴给事所作的挽词之一，表达了对故去的吴给事的敬仰和对其事迹的追忆。首句“我来镜水问遗民”，诗人以访求遗民的口吻，展现对吴给事的敬意，暗示其曾关心民间疾苦。次句“想见堂堂报国身”，通过想象，描绘出吴给事英勇报国的形象。

“五月陂塘三百里，千年庙学一番新”，这两句描绘了吴给事可能在的地方，既有壮丽的自然景观，又有历史悠久的教育场所，体现了他对文化教育的贡献。诗人借此赞美他的影响深远。

“世传风烈今无数，自许经行得最亲”，进一步赞扬吴给事的高尚品格和行为，说他的事迹广为流传，而自己有幸亲身经历，感到格外亲近。

最后两句“一读金陵补天议，始知高处更惊人”，提到吴给事的某项议论文献，可能是关于改革或治理的策略，诗人读过之后深感其见解独特，见解之高超令人惊叹。

整体来看，这首诗通过对吴给事的描绘和对其事迹的赞美，展现了诗人对这位杰出人物的敬仰和对其精神的深刻理解。