圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之(其二)
宋 · 黄庭坚
种萱欲遣忧,丛薄空自绿。
洗心日三省,人亦不我谷。
谁能书窗下,草玄抱幽独。
白首官不迁,校书汉天禄。
身当万户侯,鼓吹拥部曲。
解佩著犀渠,张弓插彫服。
何时李将军,射猎出上谷。
洗心日三省,人亦不我谷。
谁能书窗下,草玄抱幽独。
白首官不迁,校书汉天禄。
身当万户侯,鼓吹拥部曲。
解佩著犀渠,张弓插彫服。
何时李将军,射猎出上谷。
注释
萱:一种草本植物,古人认为可以忘忧。丛薄:杂草丛生的地方。
谷:理解,接纳。
书窗下:窗下读书。
草玄:指撰写深奥的学问。
校书:在图书馆或学术机构校对书籍。
天禄:古代官署名,这里代指朝廷。
鼓吹:乐队,这里指仪仗队。
佩:佩戴的装饰品。
犀渠:犀牛角做的容器。
翻译
种植萱草想要排解忧愁,丛生的杂草独自翠绿。每日洗涤心灵反省三次,他人却不理解我的志向。
谁能在此窗下静写,潜心研读秉持孤独。
直到白发仍无升迁机会,只能在汉朝天禄阁校书。
虽然身居高位如万户侯,但只有鼓乐簇拥着部属。
解下佩剑放入犀牛皮的匣子,拉开雕弓插上羽箭。
何时能像李将军那样,狩猎出征上谷之地。
鉴赏
这首诗是宋代诗人黄庭坚所作的《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之(其二)》。诗中,诗人表达了对友人生活境遇的关怀和同情,以及对高尚品格的赞美。首句“种萱欲遣忧”描绘了友人试图通过种植萱草来排解内心的忧虑,然而“丛薄空自绿”,暗示了友人的孤独与无奈,即使花草茂盛,也无法填补内心的空虚。
接下来,“洗心日三省,人亦不我谷”表达了友人每日反省自我,却仍得不到他人理解的苦闷。诗人进一步赞扬友人“谁能书窗下,草玄抱幽独”,称赞他在孤独中坚持读书,保持高洁的情操。
“白首官不迁,校书汉天禄”写出了友人官位未得晋升,但仍坚守校书职责,以天禄为乐,显示出他的淡泊名利。然后诗人想象友人虽身处高位,但内心追求的是简单的生活,“身当万户侯,鼓吹拥部曲”,而“解佩著犀渠,张弓插雕服”则描绘了友人不事奢华,保持质朴的形象。
最后两句“何时李将军,射猎出上谷”借用李广的典故,表达对友人能如李将军般在自然中寻求解脱,远离尘世纷扰的愿望。整首诗情感深沉,既表达了对友人的同情,也赞美了他的高尚情操和理想生活态度。