旋波宗丈少与予同举茂才异等盖长予四岁今年己卯为华甲重逢腊月之望其初度也内正齐眉二郎伟器叠见孙枝拜舞堂下可谓人间乐事因为古体二十韵以贺之
明 · 林大春
髫年相对人如玉,两家先子号伯叔。
君今容鬓似苍松,予亦矍然称老翁。
吾家小儿才学步,君有机云能作赋。
嗟予澹荡且薄游,怜君留滞数经秋。
莫言老手慵折桂,留却高枝与儿辈。
莫道儿曹数尚奇,人生得意自有时。
是日登堂值花甲,新月再圆梅再发。
彩衣起舞正翩翩,又得明珠掌上看。
况复齐眉堪并寿,行见飞黄竞驰骤。
他年栗里扬休风,不说燕山与河东。
君今容鬓似苍松,予亦矍然称老翁。
吾家小儿才学步,君有机云能作赋。
嗟予澹荡且薄游,怜君留滞数经秋。
莫言老手慵折桂,留却高枝与儿辈。
莫道儿曹数尚奇,人生得意自有时。
是日登堂值花甲,新月再圆梅再发。
彩衣起舞正翩翩,又得明珠掌上看。
况复齐眉堪并寿,行见飞黄竞驰骤。
他年栗里扬休风,不说燕山与河东。
鉴赏
这首诗描绘了两位老友在多年后重逢的场景,充满了温馨与感慨。诗中通过细腻的笔触,展现了两人之间的深厚情谊以及对未来的美好期许。
诗的开头“髫年相对人如玉”,描绘了两位老友年轻时的纯真与美好,如同玉石般珍贵。接着,“两家先子号伯叔”则提到了他们的家族关系,强调了彼此间的尊长之情。随后,“君今容鬓似苍松,予亦矍然称老翁”两句,通过对比两人的外貌,表达了岁月的流转与时光的无情。
“吾家小儿才学步,君有机云能作赋”展现了孩子们的成长与才华,同时也暗示了后继有人的美好愿景。“嗟予澹荡且薄游,怜君留滞数经秋”则表达了对对方处境的关切与同情,体现了深厚的友情。
“莫言老手慵折桂,留却高枝与儿辈”一句,借用了折桂的典故,寓意着老友之间相互鼓励,希望对方能够继续追求卓越,同时为下一代留下更多的机会。“莫道儿曹数尚奇,人生得意自有时”则表达了对人生起伏的理解与乐观态度。
“是日登堂值花甲,新月再圆梅再发”描绘了重逢的特殊日子,恰逢老友的花甲之庆,月圆花开,增添了节日的喜庆氛围。“彩衣起舞正翩翩,又得明珠掌上看”则通过生动的画面,展现了家庭的和谐与幸福,以及对未来的期待。
最后,“况复齐眉堪并寿,行见飞黄竞驰骤”表达了对老友健康长寿的祝愿,以及对未来共同生活的美好憧憬。“他年栗里扬休风,不说燕山与河东”则是对未来的展望,预示着两位老友将在各自的领域发光发热,共同创造辉煌。
整首诗情感丰富,语言流畅,既体现了对友情的珍视,也蕴含了对人生的深刻思考,是一首充满温情与希望的作品。