辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿侄辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之（其六）

鉴赏

这首诗描绘了古代社会中农民的生活与教育背景。诗人回忆起井田制时期，那时每个农民并非仅限于农业，农闲时也会从事手工业或商业活动，其中表现优秀的人被称为士。这表明在那个时代，农业与文化学习并非割裂，人们可以在耕作之余研读书籍，传承知识。

诗人进一步指出，尽管不是长久的耕作生活，但偶尔也能像伊尹、傅说那样有所作为，体现了士人精神的传承。最后，诗人感慨岁月悠长，自己的生活方式简单而从容，认为通过这样的方式，可以培养出有学问且品格高尚的后代。

整首诗以历史为背景，强调了教育和人才的培养，以及对传统儒家士大夫精神的崇尚，体现了宋代文人士大夫对于个人修养和社会责任的思考。