藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱閒也（其十二）

鉴赏

这首诗是宋代诗人范成大在病中为鼓励侄子藻侄学习而作，表达了对他的赞赏以及对家庭生活的点滴感受。诗中首先提到学业荒废，但看到侄子展现出的学习兴趣和进步，诗人感到欣慰，欢愉的心情仿佛隔着笑声也能感受到。秋天到来，诗人希望侄子能继续保持勤奋，即使夏日炎炎，也不忘拉开窗帘，保持清爽。

诗人对门客的嗔怪和家人的关心形成对比，反映出家庭和睦的氛围。他特别喜爱家中年幼的儿女，每当听到喜鹊在屋檐上鸣叫，就倍感温馨，这不仅是自然景象的描绘，也是诗人内心喜悦的流露。整体来看，这首诗情感真挚，寓教于乐，体现了诗人作为长辈的关爱与期待。