诗三百三首（其一○八）

鉴赏

这首诗描绘了一位父亲对两个儿子进行教育的情景，反映了古代家庭对于子女教育的重视和期望。施家兄弟二人各自掌握一门技艺，一为文学（文），一为武术（武），分别在齐国和楚国这两大文化区域内都有所建树，显示出他们的才华和实力。

孟公，即孔子的弟子孟子，在这里象征着道德和智慧的传授。父亲亲自教导儿子，强调了教育的重要性和家风的传承。

然而，最后两句却表达了一种失意和时运不济的情绪。秦卫可能是指某种职位或任务，但由于种种原因，最终未能成功完成，反而出现了龃龉，这里的“龃龉”形容言谈举止之间的不协调，或许暗示着兄弟二人在成长过程中所遭遇的挫折和挑战。

诗中的语言质朴，意境深远，通过对施家兄弟的描写，展现了作者对于教育、个人才华与时代背景相互作用的思考。