斋中读书罢有感
宋 · 陆游
少时学问苦匆匆,弦诵光阴转手空。
圣域渊源虽自力,故交零落与谁同。
荒村莫恨身垂老,后世元知论自公。
但掩斋扉凭曲几,忘忧正在寂寥中。
圣域渊源虽自力,故交零落与谁同。
荒村莫恨身垂老,后世元知论自公。
但掩斋扉凭曲几,忘忧正在寂寥中。
拼音版原文
注释
学问:学习。匆匆:忙碌。
弦诵:弹奏琴弦诵读。
光阴:时间。
圣域:圣贤之道。
渊源:源头或学问的深度。
自力:自我努力。
零落:分散。
荒村:偏远乡村。
垂老:年老。
元知:自然知道。
论自公:评价公正无私。
斋扉:书斋门。
凭:倚靠。
曲几:矮桌。
寂寥:孤独。
翻译
年轻时学习忙碌而匆忙,时光匆匆流逝在琴弦诵读间。虽然自己努力探索圣贤之学,但旧友分散,如今又有谁能共度呢。
不要遗憾身处荒村已老,后人自然会评价你的公正无私。
只须关上书斋门,倚着矮桌,忘却忧虑,享受孤独中的宁静。
鉴赏
这首诗是宋代诗人陆游的《斋中读书罢有感》,表达了作者对年少时刻苦求学时光的怀念,以及对老去后朋友零落、孤独生活的感慨。首句“少时学问苦匆匆”描绘了年轻时勤奋好学的场景,而“弦诵光阴转手空”则感叹时间匆匆流逝,过去的努力仿佛一晃即逝。接着,“圣域渊源虽自力”表达了作者自学成才的决心,但“故交零落与谁同”又流露出对旧友离散的孤寂之情。
“荒村莫恨身垂老”一句,诗人自我宽慰,即使身处荒村,也不应因年老而遗憾,因为他的学问和见解是公正无私的。最后,“但掩斋扉凭曲几,忘忧正在寂寥中”传达出在静谧的斋室中,通过阅读和思考忘却忧虑,享受孤独中的宁静。
整体来看,这首诗寓含了诗人对人生阶段变化的反思,以及对知识追求的执着和淡泊名利的态度。