云州谣
无新边，虏伺便堪怜。
小校能迎战，头二刀，臂双箭。
西军来，若雷电，汉廷飞将何足羡。
拼音版原文
鉴赏
这首明代尹耕的《云州谣》描绘了一幅边疆战事的紧张画面。诗中以"黄雾塞，云州川"开篇，渲染出战争的氛围，暗示了环境的恶劣和战斗的艰辛。"止有独石无新边"进一步强调了边界的不稳定和敌人的威胁，透露出一种危机感。
"虏伺便堪怜"表达了对敌人的窥伺和对边防薄弱的忧虑。接下来，诗人笔锋一转，赞扬了小校的英勇，他们敢于迎战，"小校能迎战，头二刀，臂双箭"，形象地展现了他们的勇猛和武艺高强。
"西军来，若雷电"运用比喻，形容敌军如雷霆万钧般气势汹汹，然而诗人并不畏惧，反而以"汉廷飞将何足羡"表达对古代名将的超越，暗示当下的将领同样具有不逊色于历史英雄的战斗力。
整体来看，《云州谣》语言简练，情感激昂，既揭示了边疆的严峻形势，又歌颂了士兵们的英勇，体现了明朝边塞诗常见的豪迈与悲壮风格。
词语解释
飞将的意思：(1).“ 飞将军 ”的省称。 唐 王昌龄 《出塞》诗：“但使 龙城 飞将 在，不教胡马度 阴山 。”(2).泛称敏捷善战的将领。 唐 李涉 《寄河阳从事杨潜》诗：“吾友从军在 河 上，腰佩吴鉤佐飞将。”...
何足的意思：犹言哪里值得。《史记·秦本纪》：“﹝ 百里傒 ﹞谢曰：‘臣亡国之臣，何足问！’” 晋 干宝 《搜神记》卷一六：“ 颖 心愴然，即寤，语诸左右，曰：‘梦为虚耳，亦何足怪。’” 明 李贽 《复夏道甫》：“再勤学数年便当大捷矣，区区一秀才，何足以为轻重。” 鲁迅 《且介亭杂文二集·非有复译不可》：“但因言语跟着时代的变化，将来还可以有新的复译本的，七八次何足为奇，何况 中国 其实也并没有译过七八次的作品。”...
雷电的意思：[释义](名)雷和闪电的合称。 [构成]并列式：雷＋电 [例句]雷电交加。（作主语）...
伺便的意思：等待合适的时机。《三国演义》第四回：“尝於朝服内披小鎧，藏短刀，欲伺便杀 卓 。”《清史稿·礼烈亲王代善传》：“乘机伺便，二三年中，大勋集矣。”...
雾塞的意思：喻众多的事物会集一处。《南齐书·萧颖胄传》：“舟舰雨丽，万里盖水，车骑云屯，平原雾塞。”...
校能的意思：(1).比试才艺。 唐 玄奘 《大唐西域记·劫比罗伐窣堵国》：“是太子与诸释引强校能，弦矢既分，穿鼓过表，至地没羽，因涌清流，时俗相传，谓之 箭泉 。”(2).考核才能。 唐 元稹 《才识兼茂明于体用策》：“吏部罢书判身言之选，设三式以任人，一曰校能之式，每岁以朝右崇重者一人，与吏部郎校天下羣吏之理最在第一至第三者，校定日据其功状而登进之。”...
小校的意思：(1).低级武官名。《旧五代史·晋书·王清传》：“ 后唐明宗 领行臺，置步直军。 清 预其募，渐升为小校。” 宋 叶梦得 《石林燕语》卷一：“﹝ 宋太祖 ﹞微时，尝被酒入 南京 高辛庙 ，香案上有竹杯筊，因取以占己之名位……自小校而上至节度使一一掷之，皆不应。” 清 王夫之 《读＜陈书＞书后》：“ 陈武帝 以遐方小校，器止斗筲，忽起而干天步。”(2).犹小卒。 宋 梅尧臣 《韵语答永叔内翰》：“信笔写此语，谓可忘病忧，黄昏走小校，寄我东郭陬。” 元 关汉卿 《哭存孝》第二折：“［ 李存孝 云］小...
迎战的意思：◎ 迎战 yíngzhàn[meet an approaching enemy head-on] 迎敌作战...